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Escribe. ¿Qué quería?
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Enumera las cosas que quería el indeciso joven y especifica cuál fue la que el Diablo le concedió.
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Evaluación final T3 02 - Falsas apariencias
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- 1860 visitas
¿Has hecho algún simulacro de emergencia este curso o el anterior? ¿Por qué crees que es importante conocer el plan de evacuación de tu instituto? Razona tu respuesta.
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Comenta. ¿Qué les ha pasado?
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¿Qué crees que les ha pasado a las personas de estas fotografías? ¿Qué problema tienen?
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Completa. Oraciones copulativas
EduBook Organización
- 1856 visitas
Completa estas oraciones copulativas con un atributo y luego sustitúyelo por el pronombre lo: Tu amiga parece... Mi pantalón es de...
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Antes de empezar - Mostrar gratitud
EduBook Organización
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Objetivos didácticos Reflexionar en torno a la necesidad de mostrarse agradecidos. Leer un cómic y descubrir las características textuales que presenta. Realizar un debate de forma ordenada y…
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Evaluación final T10 09 - Respetemos las diferencias
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Haz una tabla comparativa de dos columnas. En la columna de la izquierda enumera características del tema y en la de la izquierda, las del argumento.
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Relaciona. Jerga profesional
EduBook Organización
- 1861 visitas
Une los términos de jerga profesional de la columna de la izquierda con los nombres de los profesionales correspondientes: ratón alergia trombón bujía generador tabicar barnizado arquivolta sulfato…
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Identifica. Series de palabras
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- 1855 visitas
Señala la palabra que no forma parte de la serie y explica por qué: cabeza, chola, cafetera, gamba magnífico, pistonudo, rotundo, genial rollo, chorlito, pesado, aburrido tacaño, rata, comino, ruin…
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Escribe. Léxico coloquial
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Escribe una palabra coloquial que signifique lo mismo que la culta: raudo fastidioso faz fascinante locuaz problema Palabra culta Palabra coloquial
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Verdadero/falso. Sentarse correctamente
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Señala si estas afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F): Antebrazos y brazos deben formar un ángulo de 90.º. Los hombros tienen que estar tensos. El ratón debe estar alejado del teclado. No se…