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Formar niños lectores/productores de textos. Propuesta de una problemática didác
Editorial Graó Organización
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El propósito de esta comunicación es triple: - Presentar la propuesta que resulta de aprendernvestigación didáctica sobre el "aprender a leer/producir textos de niños de educación básica y…
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El teatro grecolatino en el bachillerato..
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El presente artículontenta poner de relieve los valores formativos del Teatro Grecolatino. Pocas actividades resultan tan completas como la puesta en escena con estudiantes de tragedias y comedias…
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La República y la Guerra Civil en el cine. Una propuesta didáctica..
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La Segunda República y la Guerra Civil son con toda probabilidad los acontecimientos históricos que han generado un mayor número de filmes. En el presente artículo se ofrece un breve resumen de la…
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¿Qué podríamos anticipar de los adultos del futuro?.
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Hace unos días llegó a mis manos una copia del Periódico 100 y de entrada me llamaron la atención los dibujos hechos por los niños. Fijándome en laslustraciones, de repente me descubrí leyendo…
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Papel social de los juegos tradicionales. Proyecciones pedagógicas..
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Educación para el esfuerzo..
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Introducción a la teoría de la música global. Hacia una teoría general de la com
Editorial Graó Organización
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Aprendiendo genética con Spiderman..
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En el presente artículo se muestra una unidad didáctica para trabajar los contenidos relacionados con la genética con alumnos y alumnas de 4º de ESO. Utilizando como elementontroductor y motivador…
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La sostenibilidad desde la perspectiva de una ciencia social. Abordar la educaci
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A través de la plantación y cuidado de un jardín mediterráneo y unos huertos se aborda el estudio de diversos aspectos relativos a la sostenibilidad: el uso del agua, los residuos sólidos urbanos,…
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Sacudiendo el aula: una experiencia sísmica de colaboración entre profesores y d
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Los talleres de divulgación científica son un recurso didáctico cuya utilidad depende en gran medida de la existencia de estrategias de acogida en la escuela y el currículo. La colaboración entre…
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