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What do you think? - The Garden of the Capulets
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Who do you think will say the following words from Part Two of the story? Romeo or Juliet? ‘I cannot wait to see1 fair2 Rosaline.’ ‘I have never loved until now.’ ‘I must kiss you.’…
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Cambia la vocal y forma otra palabra:
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Observa la ilustración. ¿Ve„ alguna„ letra„ que conozca„? Colorea la forma de la señal de tráfico: ¿Cuánta„ maza„ está lanzando la malabarista? Esta lanzando …… maza„.…
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Dibuja la chaqueta del tío Pancho:
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Piensa y di nombre„ para lo„ miembro„ de esta familia. En el árbol hay una decena de bola„. Si contamo„ la„ bola„ y la„ estrella„, hay do„ decena„ de adorno„. ¿Cuánta„…
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Actividad 1
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Gramática. Identifica los elementos de la comunicación: Emisor: Receptor: Mensaje: Código: Emisor: Receptor: Mensaje: Código:
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Ortografía. Actividad 3
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Escribe todas las palabras, aplica las reglas de acentuación y pon tilde en las que la necesiten: leido raiz diurno reuno miercoles acuifero municipio vuela pausa boina surgio despues ahinco caida…
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Hablar con expresividad
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Escuchar y hablar Hablamos con expresividad cuando incorporamos gestos corporales y faciales y modulaciones de la voz para reforzar el significado de lo que decimos.
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Para leer más. Actividad 5
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Indica en qué momento de la lectura aparecen estas oraciones: Había más palabras, muchas, más de mil palabras en desorden. → Al dar las cinco el abuelo dejó de trabajar. → Volver ya la tengo,…
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Escuchar y hablar. Actividad 3
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Dad vuestra opinión sobre estas conductas: Las personas que hablan se interrumpen unas a otras. Se pasa de un tema a otro continuamente. Se desprecian las opiniones con gestos o palabras no adecuadas.…
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