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Las partes de la planta
Smart Organización
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Este recurso para pizarra digital nos permite trabajar con los alumnos las partes de la planta y sus funciones a través de una serie de actividades intereactivas y contenidos teóricos para el…
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¿Cómo crecen las plantas?
Smart Organización
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Este recurso para pizarra digital nos permite trabajar con los alumnos contenidos del área de Conocimiento del Medio relacionados con el crecimiento y alimentación de las plantas. Incluye un sencillo…
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Todos nos movemos
INTEF Organización
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Actividad para reflexionar sobre la educación vial a través del análisis del mensaje de una campañas que la Dirección General de Tráfico (DGT) lanzó en el año 2002 y que fue muy efectiva.
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Vídeo: Si eres responsable te irá mejor
Educarchile Organización
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Material audiovisual que nos ayuda a contextualizar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se trata de un vídeo de la campaña infantil El Ogro y el Pollo, de Televisión Nacional de Chile. En esta…
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Vídeo: Resolución de problemas
Educarchile Organización
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- 4273 visitas
Material audiovisual que nos ayuda a contextualizar el proceso de enseñanza-aprendizaje. La profesora Marcela Basualto no invita a ejercitar las matemáticas. Aprenderemos a resolver operaciones…
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Literatura i cinema
Tiching explorer Organización
- 4651 visitas
Treball per fer una adaptació filmada d´una obra de la literatura catalana.
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Diipo
Tiching explorer Organización
- 4628 visitas
Diipo allows us to create a social network for our class. It connects students, parents and teachers, by sharing asssignments, blogging, direct messaging, etc.
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Accepting the challenge
Tiching explorer Organización
- 4609 visitas
This module concludes the development of a rationale for reorienting Education for Sustainable Development, and encourages reflection on the challenges involved. We can do some activities realted to…
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El modelo agroexportador
Encuentro Organización
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- 4390 visitas
Vídeo sobre la importancia de Argentina, a finales del siglo XIX y durante el XX, como país exportador de materias primas y agrícolas.
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