Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Resumeix. Substàncies moleculars i atòmiques 01
EduBook Organización
- 1875 visitas
Què és un enllaç covalent?
-
Avaluació final T04 03 - Estructura de la matèria
EduBook Organización
- 1868 visitas
Què és el caràcter metàl·lic? Cita dos elements amb caràcter metàl·lic i dos elements que no ho siguin.
-
Resol. Massa, massa molar i mol 02
EduBook Organización
- 1869 visitas
Quants mols i molècules hi ha en 100 g de sucre (sacarosa), C12H22O11? Utilitza les masses atòmiques del quadre i arrodoneix els resultats a dues xifres decimals. H: 1 Al: 27 C: 12 S: 32 N: 14 Ni: 59…
-
-
Escriu. Conclusió del reportatge
EduBook Organización
- 1867 visitas
Redacta una conclusió breu com a cloenda del reportatge. Pots fer una síntesi dels elements essencials del reportatge. També pots imaginar com serà el futur d'aquesta regió.
-
Escriu. Sintagmes nominals
EduBook Organización
- 1871 visitas
Escriu sintagmes nominals amb els constituents següents: N Pron Det + N + CN
-
Comenta. Versos de Bernat de Ventadorn
EduBook Organización
- 1871 visitas
Comenta aquests versos de Bernat de Ventadorn a partir del concepte d'amor cortès: Senyora, sóc vostre i ho seré investit del vostre servei. Sóc el vostre vassall, i ho he jurat i ho he promès,…
-
Investiga. El català a la Catalunya del Nord
EduBook Organización
- 1864 visitas
Busca informació sobre la situació del català a la Catalunya del Nord. A continuació, digues quins factors han provocat històricament que els catalanoparlants d'aquesta zona gairebé hagin…
-
Contesta. Temàtica barroca
EduBook Organización
- 1857 visitas
El fragment d'aquest poema presenta una temàtica típicament barroca. Quina és? Desengany Passen edats i vides amb moviment subtil, les unes nos segueixen, a les altres seguim. Los anys se…
-
Autoavaluació 4 - Els segles XVI, XVII i XVIII
EduBook Organización
- 1865 visitas
Indica la resposta correcta: Quina d'aquestes frases no ha de ser una condició per a la normalització d'una llengua?