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Para una didáctica de la definición..
Editorial Graó Organización
- 2971 visitas
A nadie como al estudiante le urge aprender a definir. Desde quengresa en la escuela hasta que culmina su carrera universitaria, cuenta los días por el número de definiciones que ha de comprender,…
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La expresión instrumental en la educación primaria..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 2790 visitas
En educación artística se usa el término expresión como un modo de indicar que el dominio técnico. En el caso de la expresión instrumental en que aquí nos ocupamos, significa centrarnos en la…
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El lenguaje de la improvisación..
Editorial Graó Organización
- 2964 visitas
Las actividades demprovisación musical se desarrollan en un contexto espontáneo y participativo que permite realizar procesos de aprendizaje especialmente significativos de un modo sistemático y…
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El cuerpo: gesto y mensaje no-verbal..
Editorial Graó Organización
- 2964 visitas
Hemos de partir de la base de que el lenguaje -en un sentido amplio- es una sistematización de códigosdeada y convenida por la necesidad de comunicación del ser humano. Su existencia no sólo está…
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Los temas de actualidad en lengua y literatura..
Editorial Graó Organización
- 2969 visitas
Partiendo del principio de que la educación escolar debe promover el desarrollontegral de los alumnos y alumnas, se plantea el currículum como un conjunto de propuestas de acción, de hipótesis de…
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El qué, cuándo, para qué... de las matemáticas..
Editorial Graó Organización
- 2963 visitas
Lo que se expone es el resultado del trabajo realizado por los alumnos de segundo curso del segundo ciclo de primaria dentro del tema de Egipto. En la realización del trabajo desempeñaron un papel…
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El aprendizaje de las identidades femeninas y masculinas en la cultura de masas.
Editorial Graó Organización
- 2968 visitas
La diferencia sexual condiciona de una manera distinta en mujeres y en hombres tanto su experiencia del mundo como su representación simbólica en el lenguaje. Pero mujeres y hombres son también…
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La educación musical para niños y niñas de 2 y 3 años. Cantar, «tocar» y escucha
Editorial Graó Organización
- 2971 visitas
Desde que la educaciónnicial -con fuerte perfil asistencial- asumió la función educativa, se hizo necesario disponer de diseños curriculares que orientaran la tarea didáctica de los maestros, en…
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Aproximación al trabajo de un grupo de jefes de estudio que reflexionan juntos..
Editorial Graó Organización
- 2965 visitas
En este documento se relata una experiencia de formación puntual, dirigida a un grupo de trabajo estable compuesto por jefes de estudio de diferentes centros denfantil y primaria. Elnterés del…
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Hablar y escuchar..
Editorial Graó Organización
- 2964 visitas
¿Por qué todos olvidamos tan fácilmente que para aprender a hablar tuvimos antes que aprender a escuchar? Hablar y escuchar no son dos actividades complementarias, son las dos caras de una misma…
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