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Evaluación de las competencias básicas 1 - Evaluación de las competencia...
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- 5045 visitas
Evaluación de las competencias básicas 1
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Angles consecutius i angles adjacents
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- 5037 visitas
Angles consecutius: tenen en comú el vèrtex i un costat. Angles adjacents: tenen en comú el vèrtex i un costat, i sumen 180°.
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Autoavaliación T6 07 - No tempo dos romanos
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- 5047 visitas
Completa estes textos coas palabras axeitadas: agrícolas – ouro – artesanais – mineiro – Prata – campos – edificacións – escravos – garum – calzadas – celeiro – ferraría –…
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Abans de començar - "Estimada iaia"
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- 5041 visitas
Objectius didàctics Escoltar una conversa i entendre com es desenvolupa. Llegir cartes familiars i veure quins recursos fan servir. Descobrir les respostes que es poden donar a certes cartes. Formular…
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reglas, Reglas de Ortografía de Aplicaciones Didácticas
Josefa Marcos Mármol Docente
- 5 lo usan
- 3996 visitas
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Un ejemplo bibliográfico de las profundas relaciones ciencia, tecnología y socie
Editorial Graó Organización
- 5018 visitas
Se presenta un ejemplo de aplicación de la historia de la ciencia en el aula. Se parte de una efemérides y se exponen una serie de textos originales del científico homenajeado para estudiar no sólo…
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Hablar, escuchar, leer, escribir: habilidades básicas para aprender..
Editorial Graó Organización
- 5019 visitas
En el marco de las teorías socioculturales y constructivistas del aprendizaje, se considera que aprender es una construcción personal que se consigue a partir de la interacción (Cazden, Edward,…
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Donde comprensión, expresión y reflexión sobre la lengua se confunden..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 4818 visitas
Uno de los aspectos básicos de la didáctica de la lengua, en un planteamiento comunicativo, es que la reflexión sobre la lengua no se concibe al servicio de la adquisición de un saber teórico…
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Lectura y contenidos gramaticales. Claves para la comprensión..
Editorial Graó Organización
- 5013 visitas
Uno de los principales problemas que ha de resolver el profesor de lengua se refiere a cómontegrar la reflexión gramatical en las actividades de uso de la lengua, u --dentro de éstas-- definir el…