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Planning an information report
Tiching explorer Organización
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Resource designed to help us improve our writing skills. It provides us with guidelines on how to write an information report. We need to sign in to the Studyladder website to view the resource.
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Suma de ángulos
Aurora D V Docente
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- 3036 visitas
Tutorial que muestra los pasos a seguir para sumar dos ángulos
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Reported speech: Reporting verbs
Tiching explorer Organización
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- 3044 visitas
In this activity we have to choose the correct answer to fill the gap.
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Webquest: A trip to America
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 2840 visitas
The main task of this webquest is to plan a trip to a city in the USA. We must keep within the given budget and schedule. We work in groups in order to create a presentation to convince others in the…
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Mitología griega (IV)
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 3049 visitas
Test interactivo sobre los mitos y leyendas de la antigua Grecia.
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Webquest: Holidays around the world
Tiching explorer Organización
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- 3037 visitas
In this webquest we create an investigation project that includes a Powerpoint presentation and a poster. The purpose of the investigation is to have a glimpse over different ways in how holidays are…
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Operació Nikolai
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 3032 visitas
Vídeo sobre la vida i la mort del polític català Andreu Nin, fundador del POUM (Partit Obrer d'Unificació Marxista).
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Counting my money and making change
Smart Organización
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- 3046 visitas
Resource designed to help us practice using money (coins) from the United States of America. We count the money to make the correct amount. We need to sign in to the Smarttech website to view the resource.
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Reporting verbs
Tiching explorer Organización
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- 3053 visitas
Resource consisting of an exercise in which we have to use reporting verbs and prepositions to fill in the gaps reporting the direct speech.
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Translate: Causative
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 3028 visitas
By means of translating sentences from Spanish into English, we become aware of the differences in the syntactic structures.