Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
-
Autoavaliación 09 - Cara a un sistema mundial
EduBook Organización
- 2574 visitas
Indica a que apartado do tema corresponden estas afirmacións: A propagación de determinadas enfermidades e o problema do terrorismo son dous exemplos das ameazas que planean no noso mundo globalizado.…
-
Busca e calcula (I)
EduBook Organización
- 2565 visitas
Indaga as alturas da torre Eiffel e da torre de Pisa. Cal delas é máis alta? Que diferenza existe entrambas as dúas expresada en metros?
-
-
Avaliación final T05 10 - A atmosfera
EduBook Organización
- 2574 visitas
Interpreta o mapa do tempo seguinte:
-
Pensa e responde (VII)
EduBook Organización
- 2574 visitas
Nomea algunhas medidas que se poden tomar para aforrar auga e para non contaminala.
-
O descubrimento da célula
EduBook Organización
- 2566 visitas
O descubrimento da célula non foi posible ata a invención do microscopio polo holandés Zacarías Jansen, en 1590. En 1665, o científico inglés Robert Hooke publicou as súas observacións sobre…
-
Avaliación 5 - Nutrición e alimentación. O aparello dixestivo
EduBook Organización
- 2576 visitas
Cales son os nutrientes que lle deben achegar máis calorías á túa dieta?
-
Evaliación final 1 - Aparellos circulatorio, respiratorio e excretor
EduBook Organización
- 2570 visitas
Que elementos forman o sangue? Que función ten o plasma?
-
Localización das principais áreas do cerebro
EduBook Organización
- 2566 visitas
Algunhas zonas da codia cerebral están asociadas a funcións específicas. A área sensitiva recibe información dalgúns receptores esparexidos, como os do tacto. Diante dela está a área motora,…
-
Analiza un gráfico: a resposta dun antibiótico
EduBook Organización
- 2572 visitas
O gráfico representa a relación entre o consumo dun determinado tipo de antibiótico (en laranxa) e o aumento da resistencia aos seus compoñentes. Despois de observalo, responde as cuestións:…