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Categorizando tipos de problemas en álgebra..
Editorial Graó Organización
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Considerando una concepciónnteraccionista de la didáctica de la matemática en función de la categorización de tipos de problemas matemáticos, se realizó una experiencia de aula en el área del…
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"De mi escuela para mi ciudad" Ecoauditoría del patio de recreo..
Editorial Graó Organización
- 2674 visitas
Cientos de escolares y decenas de profesoras y profesores de Segovia llevan cinco años embarcados en una ambiciosa tarea: conocer los sucesos relacionados con el ambiente que tienen lugar en la ciudad…
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La «entrada y salida» en la escuela.
Editorial Graó Organización
- 2669 visitas
relación familia escuela, comunidad educativa, educación infantil,
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La enseñanza de la física: problemas clásicos que necesitan respuestas innovador
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 2463 visitas
La didáctica de la física es un ámbito del conocimiento que se basa en la resolución de problemas educativos relacionados con la enseñanza y el aprendizaje de esta materia. En este trabajo…
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¿En qué piensa el alumnado cuando decimos número?.
Editorial Graó Organización
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Existe un cierto corpus teórico alrededor del aprendizaje de conceptos matemáticos, como el número, pero muchas veces desconocemos la distancia entre lo que creemos enseñar y lo que se está…
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Epistemología, filosofía y pedagogía de las matemáticas..
Editorial Graó Organización
- 2677 visitas
Un estudio hecho con una muestra denvestigadores matemáticos revela las diferencias entre las concepciones epistemológicas acerca de las matemáticas y sus prácticas comonvestigadores. No obstante,…
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Condición física, perfil antropométrico, somatotipo y composición corporal en jó
Editorial Graó Organización
- 2671 visitas
Con el fin de valorar la condición física, el perfil antropométrico, la composición corporal y el somatotipo de un grupo de 33 jóvenes regatistas (edad: 12-18 años) de las especialidades de láser…
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Carta al padre
Editorial Graó Organización
- 2673 visitas
educación, Franz Kafka, carta al padre, reseña, libro,
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¿Se pueden secuenciar las actitudes?.
Editorial Graó Organización
- 2673 visitas
El objetivo del presente artículo es realizar una reflexión global y ofrecer pautas concretas para la secuenciación de los contenidos actitudinales, tema éste relevante al configurar y definir la…
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Narinan. Un ejemplo de matemáticas (utilidad del GPS) y transversalidad..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 2463 visitas
Muchas veces los alumnos nos han preguntado, poniendo a prueba nuestra capacidad para motivarlos y convencerlos, para qué sirven las matemáticas. En nuestras respuestas a veces nombramos el diseño y…
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