Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Problemes 4
EduBook Organización
- 1437 visitas
El tauler d'una taula rectangular fa 90,7 cm de llargada per 56,4 cm d'amplada. Quant fa la superfície de la taula? Fa cm2.
-
Divisions 1
EduBook Organización
- 1437 visitas
Aproxima amb dos decimals el quocient d'aquestes divisions: 789 : 23 = 837,2 : 6 = 329,57 : 1532 =
-
Autoavaluació final 2 - Àlgebra
EduBook Organización
- 1431 visitas
Fes aquestes operacions: 4x + 12x + 7x = 19xy2 – 12xy2 + 14xy2 = 9y – y2 + 6y – 3y2 + 7y2 – 4y = +
-
Problemes de percentatges 7
EduBook Organización
- 1434 visitas
Una persona cobra mensualment 2300 € de sou després que se li hagi descomptat un 15% d'impostos. Quant cobraria si no li descomptessin res? Quant li descompten cada mes en concepte…
-
Problemes 2
EduBook Organización
- 1428 visitas
En Pol, la Carme i la Lluïsa es reparteixen 5400 € per una feina que han fet. En Pol hi ha treballat 17 dies; la Carme, 25 dies, i la Lluïsa, 12 dies. Quina quantitat correspon a cadascun? A en Pol…
-
Problemes 9
EduBook Organización
- 1432 visitas
Als EUA encara es fa servir molt sovint, per mesurar volums de líquids, una unitat tradicional anomenada galó. Si un galó equival, aproximadament, a 4,4 L, a quants metres cúbics equival un galó?…
-
Longitud de la circumferència 6
EduBook Organización
- 1435 visitas
Troba la longitud dels arcs determinats, en una circumferència de 8 dm de radi, per aquests angles centrals. Arrodoneix a les centèsimes i considera π = 3,14.
-
-
Tipus de variables estadístiques
EduBook Organización
- 1430 visitas
Indica el tipus de variable estadística en cada cas:
-
Resolució de problemes 1
EduBook Organización
- 1430 visitas
El 73% dels alumnes de 1r d'ESO d'un Institut acostumen a menjar un entrepà a l'hora de l'esbarjo; el 32%, fruita, i el 15% combina totes dues coses. Si es tria un alumne a l'atzar:…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
