Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Actividades musicales
- juegos matemáticas
- Experimentos cientificos escolares
- Arte prehelénico
- Aprender a jugar
- Actividades día de la paz
- Teoría del arte
- Actividades de comprensión lectora primaria para imprimir
- Aprender los números
- Descargar ejercicios de ortografía
- Civilizaciones de la antigüedad
- Aprender a comer
- Lagos de África
- Música contemporánea
- Directores de cine
-
Autoavaluació inicial T09 01 - Enllaç químic
EduBook Organización
- 1190 visitas
Observa l'estructura següent formada per àtoms d'un element químic: És una substància elemental o un compost químic? És una substància molecular o una xàrcia cristal·lina?
-
Autoavaluació final T09 03 - Enllaç químic
EduBook Organización
- 1188 visitas
Indica el nombre de protons i d'electrons que tenen en total els anions i cations següents: H+ : protons: ; electrons: I– : protons: ; electrons: Mg2+ : protons: ; electrons: Fe3+ : protons: ;…
-
Avaluació final - El llenguatge de la Química
EduBook Organización
- 1186 visitas
A l'inici de la química, els científics posaven qualsevol nom, segons el seu parer, a les noves substàncies que anaven descobrint. Aquesta manera d'anomenar els productes resultava poc…
-
-
Relaciona. Nomenclatura i formulació d'hidrocarburs
EduBook Organización
- 1189 visitas
Relaciona cada fórmula amb el nom que li correspon: CH☰CCH2CH3 CH2=CHCH2CH3 CH3CH2CH2CH3 CH3C☰CCH3 CH3CH=CHCH3
-
Tria la resposta. El carboni en els éssers vius
EduBook Organización
- 1186 visitas
Les molècules següents són representatives de les grans classes en què es poden dividir els compostos del carboni presents en els éssers vius. Classifica-les: alanina cisteïna fructosa glucosa…
-
Avaluació final Tema 01 Act 07 - El moviment
EduBook Organización
- 1187 visitas
Es llança verticalment cap amunt un objecte. L'objecte puja i baixa. Quina de les gràfiques següents correspon a la seva velocitat al llarg de tot el recorregut? Explica per què.
-
Abans de començar - Les forces i el moviment
EduBook Organización
- 1195 visitas
Objectius didàctics Conèixer l’enunciat de les lleis de la Dinàmica de Newton i reconèixer la seva enorme aportació als coneixements de la Ciència i la Tècnica. Interpretar successos de…
-
Autoavaluació Tema 04 Act 05 - Treball, energia i calor
EduBook Organización
- 1185 visitas
Pujam una massa de 300 kg amb una palanca. Determina la força que hem d'exercir a l'altra banda, si la palanca fa 5 m de llarg i està recolzada en un punt que dista 2 m de l'altre extrem. F = N
-
Completa. Metalls i aliatges
EduBook Organización
- 1189 visitas
Escriu cada paraula al buit on correspongui: cohesionada - deformen - desplaçar - solucions - duresa - electrons - electrons - electrons - dur - millorar - metall - positiva L'enllaç metàl·lic…