Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
-
Raona i explica. Activitat 5
EduBook Organización
- 806 visitas
El sabater i el seu fill, el barber i la seua dona es van repartir 3 pastissos i a cadascun li va tocar un pastís. Com és possible?
-
'Un camell despistat', poema de Nadal
Marta Seco Organización
- 966 visitas
Entrada en un blog de poesia infantil i juvenil amb tres poemes de Nadal, un dels quals té el camell com a protagonista.
-
Practica. Activitat 5
EduBook Organización
- 789 visitas
Sabem que: 30 = 5 × 6 6 = 2 × 3 Escriu el nombre 30 com a producte de tres nombres primers, ordenant-los de més petit a més gran. × × = 30
-
Pensa. Paraules homònimes
EduBook Organización
- 790 visitas
Completa aquestes oracions com toqui: Ha hagut de parlar amb de policia. Diu que no de la vesícula. Li donaven el pa .
-
Problema 3
EduBook Organización
- 796 visitas
Talla un rectangle per la meitat, tal com indica la figura: Amb els dos triangles B, construeix sis figures diferents. Relaciona les figures que tenen igual perímetre.
-
Contesta. Programes radiofònics
EduBook Organización
- 961 visitas
Creus que hi ha prou programes radiofònics dedicats als joves? Com seria el teu programa radiofònic ideal si poguessis triar-ne els continguts?
-
El text expositiu o explicatiu
Cristina Seco Organización
- 1 lo usan
- 922 visitas
Recurs on trobem una explicació sobre les característiques del text expositiu, així com un exemple d'aquest tipus de text.
-
Estudiem els nombres mixtos
Eva Ribes Organización
- 1046 visitas
Aplicació interactiva que t'ensenya pas a pas què són i com es formen els nombres mixtos a partir d'una fracció.
-
Reflexiona. Llenguatge formal i informal
EduBook Organización
- 770 visitas
Si truques al Zoo per preguntar el preu de l'entrada, com hauràs de parlar, de manera formal o informal? Per què?
-
Càlcul mental de restes
Cristina Seco Organización
- 842 visitas
Divertit joc per practicar el càlcul mental de restes senzilles d’una xifra. L’alumnat haurà de torbar el resultat de les restes tan ràpid com pugui.