Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Avaliación 07 - As actividades do sector terciario
EduBook Organización
- 2907 visitas
Sinala algúns trazos do comercio internacional. Indica as vantaxes de pertencer a un dos grandes bloques comerciais do mundo:
-
El Estado
Tiching explorer Organización
- 3 lo usan
- 4067 visitas
Página que describe las características de los Estados, evolución y sus funciones en el mundo actual. Incluye imágenes, artículos, información...
-
Atlas histórico: el siglo XIX.
Tiching explorer Organización
- 11307 visitas
Conjunto de mapas con su leyenda del periodo del siglo XIX. Tanto de España como del resto del mundo.
-
Escribe. Adjetivos
EduBook Organización
- 2846 visitas
Escribe los adjetivos con los que el protagonista se refiere al mundo y las personas que había creado.
-
Las migraciones
Proyecto Agrega Organización
- 4 lo usan
- 4606 visitas
Unidad didáctica interactiva sobre las migraciones en el mundo. Definición, tipos, características y consecuencias de los movimientos migratorios.
-
Niños sin derechos
Tiching explorer Organización
- 3 lo usan
- 3691 visitas
Documental sobre la miseria, la violencia y la explotación que padecen millones de niños en el mundo.
-
Escribe. Sufijos apreciativos
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 2595 visitas
Añade prefijos apreciativos a estas palabras: volar → bien → falda → discoteca → mercado → humano → dotado → mundo → tensión → valorado → duque →
-
La prosa medieval
Catedu Organización
- 1 lo usan
- 5098 visitas
Material didáctico teórico y práctico sobre la prosa medieval. Se estructura en: La Celestina. Lecturas. Ejercicios. Mundo medieval.
-
La desaparición del mar de Aral
Perty de Olano Corberó Organización
- 2471 visitas
El Mar de Aral y su desaparición es uno de los mayores desastres del mundo originados por el ser humano.
-
Razona. Derechos humanos
EduBook Organización
- 2690 visitas
¿Crees que se respetan en todos los lugares del mundo? ¿Por qué? ¿Cómo podrían garantizarse estos derechos?
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
![](/assets/a423fbf2/images/ajax-loader.gif)