Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Manualidades primaria
- Filosofía de la matemática
- Actividades imprimibles para primaria
- Aprender los números
- Auxiliary verbs
- Actividad de lectura para primaria
- Mujeres matemáticas en la historia
- Actividades de lenguaje para primaria
- Química elemental
- Actividades de arte para niños
- Letras X
- Letras K
- Aparato reproductor femenino
- Educación para el ocio
- Conocimiento del medio natural, social y cultural
-
![Relaciona les dues parts dels refranys i explica què signifiquen. [...] | Recurso educativo 526955](//ve.tiching.com/uploads/contents/2014/05/19/526955_1400530678_s.png)
Relaciona les dues parts dels refranys i explica què signifiquen. [...]
EduBook Organización
- 3037 visitas
Relaciona les dues parts dels refranys i explica què signifiquen. La rima t'ajudarà a emparellar-les: No diguis blat Fent i desfent, L'oli d'oliva No diguis mal de ningú, D'aquella…
-
Aprèn. Observar les parts d'una flor
EduBook Organización
- 2996 visitas
Material Una flor Una lupa binocular Unes pinces Llapis de colors Procediment Escriu al quadern el nom de la flor que examinaràs. Primer observa els sèpals que formen el calze. Generalment són de…
-
What are the three parts of a mountain?
EduBook Organización
- 2864 visitas
What are the three parts of a mountain? The three parts of the mountain are: The is the highest part of the mountain. The are the parts between the peak and the foot The is the bottom part of the mountain.
-
Aprèn. Observar les parts d'un ou
EduBook Organización
- 2853 visitas
Material Ou dur de gallina Pinces Cullera Tallador de fusta Ganivet de punta redona Procediment Observa un ou de gallina i respon les preguntes al quadern: Descriu-ne la closca. Com és? Què creus que…
-
![Repartim en parts iguals 74 cartolines entre 5 nins. [...] | Recurso educativo 534806](//ve.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/534806_1400546052_s.png)
Repartim en parts iguals 74 cartolines entre 5 nins. [...]
EduBook Organización
- 2857 visitas
Repartim en parts iguals 74 cartolines entre 5 nins. Quantes de cartolines toquen a cadascú? Hi sobra cap cartolina? A cada nin li toquen cartolines, i en sobren .
-
Què m'has dit?. Les parts del cotxe
Xtec Organización
- 2741 visitas
En aquest capítol, el programa 'Què m'has dit!' repassa el nom de les diferents parts d'un vehicle, com el 'para-xocs', el 'cric' o la 'carrosseria'. El…
-
Enllaça correctament cadascuna de les parts dels refranys:
EduBook Organización
- 2713 visitas
Enllaça correctament cadascuna de les parts dels refranys: Cel a borreguets Arc de Sant Martí Cel rogenc Llebeig la mou
-
Enllaça correctament cadascuna de les parts dels refranys:
EduBook Organización
- 2675 visitas
Enllaça correctament cadascuna de les parts dels refranys: Cel amb cabretes Arc de matí Cel rogenc Llebeig la mou
-
![Repartim en parts iguals 74 cartolines entre 5 xiquets. [...] | Recurso educativo 535996](//ve.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/535996_1400547572_s.png)
Repartim en parts iguals 74 cartolines entre 5 xiquets. [...]
EduBook Organización
- 2660 visitas
Repartim en parts iguals 74 cartolines entre 5 xiquets. Quantes cartolines té cada un? Sobra alguna cartolina? Ha cada xiquet li toquen cartolines, i en sobren .
-
Plant life cycles: the parts of a flower
Maria Pallarés Docente
- 1 lo usan
- 3228 visitas
BBC Bitesize web page when children can review the parts of a flower: petals, sepals, stamens, pistil, etc.
![Relaciona les dues parts dels refranys i explica què signifiquen. [...] | Recurso educativo 526955](http://ve.tiching.com/uploads/contents/2014/05/19/526955_1400530678_s.png)
![Repartim en parts iguals 74 cartolines entre 5 nins. [...] | Recurso educativo 534806](http://ve.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/534806_1400546052_s.png)
![Repartim en parts iguals 74 cartolines entre 5 xiquets. [...] | Recurso educativo 535996](http://ve.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/535996_1400547572_s.png)
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
