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Música Popular: ¿Dónde están las llaves?
Xtec Organización
- 4783 visitas
Enlace Web con la partitura musical en diversos formatos de la canción popular “¿Dónde están las llaves?”, para practicar con la flauta dulce.
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Plou i fa sol
Xtec Organización
- 1 lo usan
- 3286 visitas
Cançó tradicional que podem escoltar, seguint la melodia i el ritme mitjançant la lectura de la partitura, com a forma d'introduir el llenguatge musical a l'aula.
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Modest Mússorgski, "Quadres d'una exposició"
Weib Organización
- 3536 visitas
Aquesta webquest tracta sobre l'obra musical de Modest Petróvitx Mússorgski "Quadres d'una exposició i la seva relació amb la pintura i amb l'obre de Viktor Hartmann.
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Despertador
Xtec Organización
- 1 lo usan
- 3248 visitas
Cançó tradicional que podem escoltar, seguint la melodia i el ritme mitjançant la lectura de la partitura, com a forma d'introduir el llenguatge musical a l'aula.
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Una mosca volava
Xtec Organización
- 1 lo usan
- 3151 visitas
Videoclips per escoltar aquesta cançó tradicional al temps que veiem una animació. Es tracta d'una activitat lúdica i divertida per treballar la iniciació al llenguatge musical.
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Camarón de la Isla
Don documentales Organización
- 3510 visitas
Documental sobre la vida y la trayectoria musical del mito de la música flamenca; José Monge Cruz "Camarón de la Isla".
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Make the band
PBS Kids Organización
- 3430 visitas
In this resource we make our own music band. We learn about musical instruments. We select the musicians and vocalists. We can record our own songs.
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Name the instrument
Tiching explorer Organización
- 3397 visitas
Activity designed to recognize musical instruments. We hear the sound and we try to guess what instrument plays that sound (multiple-choice).
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Dijous llarder
Xtec Organización
- 1 lo usan
- 2955 visitas
Cançó tradicional que podem escoltar, seguint la melodia i el ritme mitjançant la lectura de la partitura, com a forma d'introduir el llenguatge musical a l'aula.
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Can you play the guitar?
INTEF Organización
- 2 lo usan
- 2398 visitas
Didactic unit designed to help us practice vocabulary associated to musical instruments and action verbs. We practice expressing abilities (questions, affirmative and negative sentences).
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