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Cuánto aire les queda a los mineros en el habitáculo.
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¿x3+x+1=2x+1?.
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Un método para el análisis del contenido y estructura del conocimiento profesion
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La reflexión metodológica en lasnvestigaciones en didáctica de las matemáticas se está planteando como un tema denterés relevante. En este artículo presentamos un método para el análisis del…
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Educación matemática e interacción en el aula de secundaria.
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¿Hasta qué punto es importante promover la interacción social en clase de matemáticas? En este escrito argumentamos que la interacción es un concepto que debe ser aprendido en los cursos de…
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La enseñanza del volumen en los libros de texto mexicanos: un siglo de educación
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