Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 22676
  • Tria quines frases que apareixen a la lectura. | Recurso educativo 538926

    Tria quines frases que apareixen a la lectura.

    EduBook Organización

    • 1869 visitas

    Tria quines frases que apareixen a la lectura. Aquesta és la història d'un xiquet que mai es queixava. En pocs segons, va veure com li anaven desapareixent els peus, les cames, les orelles...…

    Ver más

  • Els mateirals es poden reutilitzar | Recurso educativo 529146

    Els mateirals es poden reutilitzar

    EduBook Organización

    • 1873 visitas

    Sovint quan un objecte ja no ens fa cap servei el llancem a les escombraries: un diari, una botella o una llauna, etc. Però, el material amb què està fet l'objecte es pot tornar a utilitzar per…

    Ver más

  • Busca en el teu quadern d'aprenentatge a l'apartat Activitats que m'ajud... | Recurso educativo 520030

    Busca en el teu quadern d'aprenentatge a l'apartat Activitats que m'ajud...

    EduBook Organización

    • 1866 visitas

    Busca en el teu quadern d'aprenentatge a l'apartat Activitats que m'ajuden a llegir millor, quins són els aspectes que t'havies proposat millorar en aquell moment? Creus que ho estàs…

    Ver más

  • Resums - El diari  de l'Alba | Recurso educativo 567969

    Resums - El diari de l'Alba

    EduBook Organización

    • 1880 visitas

    1. La conversa La conversa o diàleg és una manera espontània de comunicar-nos oralment amb una o més persones. En una conversa és important: centrar-nos el tema. ser breus i parlar moderadament.…

    Ver más

  • Resums - Les plantes | Recurso educativo 570065

    Resums - Les plantes

    EduBook Organización

    • 1870 visitas

    1. Les plantes i la seva classificació Les plantes o vegetals fabriquen el seu propi aliment, la majoria conté un pigment verd anomenat clorofil·la i no són capaces de moure’s. Les podem…

    Ver más

  • Abans de començar - El diari de n'Alba | Recurso educativo 600343

    Abans de començar - El diari de n'Alba

    EduBook Organización

    • 1880 visitas

    Objectius didàctics Llegir una entrada de diari i entendre-la correctament. Conèixer com han de ser les condicions de treball i el mètode d’estudi. Practicar la conversa amb els altres,…

    Ver más

  • Indica. Lírica tradicional o culta | Recurso educativo 598357

    Indica. Lírica tradicional o culta

    EduBook Organización

    • 1879 visitas

    Llegeix aquests poemes i indica si pertanyen a la lírica tradicional o a la culta. Justifica-ho: Ella tenia una rosa, una rosa de paper d'un paper vell de diari, d'un diari groc del temps. Ella…

    Ver más

  • El dossier i el treball | Recurso educativo 564270

    El dossier i el treball

    EduBook Organización

    • 1878 visitas

    Tipus de text Sempre que hages de presentar un treball o un dossier al professor o a la professora cal que tingues molt en compte les seues indicacions. Malgrat tot, hi ha una sèrie de consells que et…

    Ver más

  • Contesta. La maledicció de Ra | Recurso educativo 564361

    Contesta. La maledicció de Ra

    EduBook Organización

    • 1878 visitas

    Torna a llegir el fragment de La maledicció de Ra que hi ha al començament del tema i contesta les preguntes següents: Diries que el fragment pertany al plantejament, al nus o al desenllaç de la…

    Ver más

  • Contesta. Comprensió lectora | Recurso educativo 568144

    Contesta. Comprensió lectora

    EduBook Organización

    • 1871 visitas

    Recorda la lectura i contesta les preguntes: A què es dediquen els dos protagonistes de la història? Què pensava el marit de les feines que tenia la dona? Per què canvien les feines que feia cada un…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: