Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Guía didáctica
- Actividades de vocabulario
- Arte hispanomusulmán
- Comunidades de España
- Proyectos escolares de quimica
- Aparato reproductor masculino
- Arte mozárabe
- Vida en la prehistoria
- Yoga para niños
- Experimentos cientificos escolares
- Actividad de lectura para primaria
- Animales acuáticos
- fichas matemáticas
- Juegos geográficos
- Medidor de distancia
-
Mira les imatges i escriu què fan:
EduBook Organización
- 812 visitas
Mira les imatges i escriu què fan: a: El el pare i els nens i la mare està l'olla. b: La nena treu la i la mare passa l'. c: La nena la roba i el nen les joguines. d: El el pare i el nen la roba.
-
Aprofundeix. Mesura amb el regle i contesta:
EduBook Organización
- 787 visitas
Mesura amb el regle i contesta: Quant li falta a a per mesurar 5 cm? Li falta cm. Quant li falta a b per mesurar 1 dm? Li falten cm. Quant li sobra a c per mesurar 6 cm? Li sobren cm.
-
Practica. Activitat 3
EduBook Organización
- 562 visitas
Calcula i tria a quina resta correspon cada figura: a. 3 4 – 1 4 = b. 5 8 – 2 8 = c. 7 8 – 5 8 = d. 7 10 – 4 10 = e. 4 6 – 1 6 = f. 5 6 – 2 6 = La figura 1 correspon a la resta . La figura 2…
-
Indica. Paraula que no segueix la regla
EduBook Organización
- 741 visitas
A cada columna, hi ha una paraula que té b o v que no segueix la mateixa regla que les altres. Escriu quina és: planxava conveni parlava caminava posava explicava embarcació embut ambulància ballava…
-
Fixa't en aquests objectes:
EduBook Organización
- 725 visitas
Fixa't en aquests objectes: Indica quins d'aquests objectes té alguna superfície corba i quins tenen almenys una superfície plana. L'objecte a i . L'objecte b i . L'objecte c i .…
-
Conocer. Actividad 2
EduBook Organización
- 616 visitas
Multiplica: a. 6 × 8 = b. 9 × 3 = c. 4 × 6 = d. 7 × 5 = e. 5 × 4 = 6 × 80 = 9 × 30 = 4 × 60 = 7 × 50 = 5 × 40 = 6 × 800 = 9 × 300 = 4 × 600 = 7 × 500 = 5 × 400 = 6 × 8.000 = 9 × 3.000 =…
-
Les llengües d'Europa i del món
Cristina Seco Organización
- 1 lo usan
- 556 visitas
Observa la pàgina web d'aquest recurs. Ofereix un mapa interactiu on hi ha representades totes les llengües del món. Respon les preguntes següents: a. Indica les llengües territorials…
-
Speed-Time Graph ? Motion of 2 Cars and interpreting the graph
V&V Books Vicens Vives Organización
- 823 visitas
At t = 0s, both cars are at Line 1. Car A is moving at constant speed of 20 m/s, while Car B is moving off from rest with a initial constant acceleration and then maintains at a constant speed of 2?
-
Suma y Resta de Números Enteros.
Pablo Gómez Docente
- 507 visitas
- Suma y Resta de números enteros - 1.- Suma de números enteros Vamos a distinguir tres casos: a) Si todos los números son positivos se suman y el resultado es positivo: 3 + 4 + 8 = 15 b) Si…
-