Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
-
Correlación entre metacomprensión y metaproducción de textos escritos..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 4410 visitas
En este trabajo se presenta una serie de datos y hechos que hemos encontrado durante nuestrasnvestigaciones en torno al conocimiento que alumnos de distintos niveles de escolaridad tienen acerca de sus…
-
Una propuesta para desarrollar las habilidades comunicativas con técnicas dramát
Editorial Graó Organización
- 4547 visitas
El objetivo de este artículo es presentar una propuesta de trabajo basada en técnicas dramáticas para el alumnado de las unidades de adaptación curricular (UAC) del segundo ciclo de la educación…
-
¿Navegar o naufragar? La WWW y la enseñanza del léxico del español..
Editorial Graó Organización
- 4416 visitas
En este artículo se comentan algunas páginas web útiles para la enseñanza del léxico del español. La selección de estas webs se ha realizado teniendo en cuenta dos ventajas de la red frente a…
-
Adaptación curricular. Inglés. 1º de ESO (Incluye CD).
Ediciones Aljibe S.L. Organización
- 4557 visitas
El nivel de contenidos es el correspondiente a 1º de ESO pero con los contenidos de los dos cursos anteriores. Se recogen tanto el fruto de la experiencia de las autoras como las innovaciones que se…
-
La melodía del habla: acento, ritmo y entonación..
Editorial Graó Organización
- 4370 visitas
En este artículo definimos y describimos el funcionamiento de los fenómenos prosódicos del castellano y del catalán (acento, ritmo y entonación), que constituyen la melodía del habla, con la…
-
El criterio de corrección lingüística. Unidad o pluralidad de normas en el españ
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 4128 visitas
Ángel Rosenblat (1902-1984),lustre lingüista y etnólogo venezolano, fue director delnstituto de Filología "Andrès Bello" de la Universidad Central de Venezuela, en Caracas, donde dividió…
-
Hacer cosas con la lectura..
Editorial Graó Organización
- 4288 visitas
Este artículontenta sentar las bases para enseñar a leer y el uso de la lectura comonstrumento de aprendizaje: leer para aprender. Para ello, analizamos, en primer lugar, ciertas prácticas sobre la…
-
Democracia, disidencia y educación lingüística.
Editorial Graó Organización
- 4238 visitas
Entre una dictadura y una democracia, hay una diferencia fundamental: la disidencia. Las dictaduras se articulan en torno a un «pensamiento ya pensado». Las democracias se mantienen mientras el…
-
El léxico en la construcción de la expresión creativa en la edad infantil..
Editorial Graó Organización
- 4204 visitas
La capacidad expresivanfantil surge de un uso libre del léxico -experiencia sonora, semántica y pragmática en la que se condensa todo el poder comunicativo del mensaje en contexto- que se traduce en…
-
La evaluación de la comprensión lectora..
Editorial Graó Organización
- 4110 visitas
Uno de los problemas que han de afrontar no sólo los profesores de Lengua sino los de las restantes áreas es el de facilitar a los alumnos las ayudas necesarias para comprender lo que leen, algo que…