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Actividades acuáticas con los más pequeños..
Editorial Graó Organización
- 11337 visitas
Las actividades acuáticas actualmente se plantean como complementomportante de las actividades que desarrollan los niños y las niñas en la escuela. educación, infancia,
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KELY: APP SUMAR Y RESTAR
Eva Barcelo Familiar
- 8 lo usan
- 7345 visitas
Una aplicación para aprender y repasar sumar y restar para niños y niñas desde 4 a 7 años; cálculo mental, operaciones y problemas gradual y divertido.
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Matemáticas divertidas
Neus M Docente
- 3 lo usan
- 11731 visitas
Hoy os traemos una actividad realizada con los niños de P4 para trabajar las matemáticas aprovechando que estamos introduciendo los pasatiempos.
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Una cajita en forma de cerdito descargable
Rocío López Valdepeñas Docente
- 1 lo usan
- 2961 visitas
Descubrir la granja a través de las manualidades. El cerdito es uno de los animales que más gusta a los niños: su piel rosácea, ...leer más
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Habitos seguros en el uso de las TIC
Claudia Mercuriali Docente
- 1 lo usan
- 4175 visitas
Estudio sobre hábitos seguros en el uso de las TIC por niños y adolescentes y e-confianza de sus padres Observatorio de la Seguridad de la Información
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SUJETO Y PREDICADO
Anna Ubach Royo Organización
- 13 lo usan
- 7737 visitas
Actividad LIM para que los niños puedan practicar tanto la teoría como la identificación del sujeto y el predicado de las frases desde una vertiente lúdica.
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Desarrollar el razonamiento verbal | EROSKI CONSUMER
jaimeaviles iglesias Docente
- 2 lo usan
- 11109 visitas
Desarrollar el razonamiento verbal | EROSKI CONSUMER. Padres y profesores pueden estimular la capacidad lingüística de los niños a través de actividades lúdicas
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Pasatiempos granja
Neus M Docente
- 5 lo usan
- 10539 visitas
Hoy os traemos esta actividad relacionada con los pasatiempos para empezar nuestro proyecto de la granja con los niños de P4.
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María Jesús Comellas: Hay que enseñar a manejar el riesgo
El Blog de Educación y TIC Organización
- 27 lo usan
- 2009 visitas
Entrevista a Mª Jesús Comellas, sobre la sobreprotección que ejercemos sobre los niños y niñas y la autonomía y la responsabilidad que debemos otorgarles.