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La lucha por Roma
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 2669 visitas
Página interactiva donde nos narran la historia de Roma con sus personajes principales: Tiberio, César, Nerón, Vespasiano, Constantino y finalmente la Caída definitiva.
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De viatge a la Gran Poma!
Weib Organización
- 2364 visitas
Treball d´investigació sobre la ciutat de Nova York: la història i els llocs d'interès, així com coneixements útils a l'hora de visitar-la.
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Fitxa Didàctica: La Senyera
Atlas de la Diversidad Organización
- 1 lo usan
- 2794 visitas
Fitxa didàctica sobre l'origen i la història de la senyera catalana, aprofundint en els seus orígens. Tambíen podem escoltar l'himne dels segadors.
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Croacia
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 2005 visitas
Documental que recorre el país balcánico; se viaja por sus ciudades, nos narra aspectos de su historia, su geografía, su arte, su cultura; etc.
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Autoevaluación final T11 02 - El mundo griego
EduBook Organización
- 1930 visitas
Ordena estas etapas de la historia de la civilización griega tomando como referencia el momento en que empezaron y asignando el número 1 a la más antigua:
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Phi, el número de oro
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 3852 visitas
Actividad que, a partir de la historia del número phi, trabaja la escuela pitagórica, los números irracionales, la geometría, proporciones y las ecuaciones de segundo grado.
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Yibuti
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 1927 visitas
Página que realiza un breve recorrido por la geografía y la historia de Yibuti y ofrece datos de interés sobre el país africano.
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Osona i el Ripollès
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 1959 visitas
Documental que viatja per les comarques catalanes d´Osona i el Ripollès a través de la geografia, la història, l´art...
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Portugal
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 1891 visitas
Página que realiza un recorrido por la geografía y la historia de Portugal y ofrece datos de interés sobre el país.
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Programa Redes TVE: ¿Crisis educativa?
Gabriela Basurto Docente
- 1 lo usan
- 1725 visitas
A lo largo de la historia, filósofos y pensadores han afirmado que, para que los alumnos aprendan, es necesaria la experimentación y la práctica.