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Juan Rulfo
Cristina Blas Docente
- 1 lo usan
- 4212 visitas
Esta página web está dedicada a glosar la figura del escritor mejicano Juan Rulfo y en ella podemos consultar algunos datos sobre su vida y su labor profesional como escritor de novelas y guionista.…
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Simplificar fracciones
Genmagic Organización
- 11 lo usan
- 6255 visitas
Generador de fichas de operaciones para simplificar fracciones. Se pueden imprimir dos fichas: una con soluciones para el profesor y otra sin ellas para el alumno. En la pizarra digital se pueden…
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Bucea Olly: El misterio de los mejillones
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 4667 visitas
Capítulo de la serie de dibujos animados “Bucea Olly”, donde sus protagonistas viajan a Holanda para salvar a unos mejillones que lo están pasando mal por culpa de una esclusa. Olly es un joven…
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La yuxtaposición y la coordinación
Cristina Blas Docente
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- 4099 visitas
Encontramos en esta página web una introducción teórica acerca de la yuxtaposición y la coordinación, seguida de unas actividades prácticas interacticas y autoevaluables en las que el alumno debe…
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A conversa
EduBook Organización
- 2870 visitas
Falamos A conversa ou diálogo é unha forma sinxela de comunicación oral entre dúas ou máis persoas. Ao falar debemos: Mirar e prestarlles atención ás persoas que nos están falando ou escoitando.…
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Contesta. Els materials i les seves propietats
EduBook Organización
- 2876 visitas
Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: En quins dos grans grups es divideixen els materials? Què vol dir que un material és resistent? Com es comporta un material elàstic? Indica…
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Corrige. Usos incorrectos del infinitivo y del gerundio
EduBook Organización
- 2874 visitas
Señala las incorrecciones que encuentres en el uso del infinitivo y del gerundio en las oraciones que siguen a continuación: Se asomó al balcón cayéndosele una maceta. Salir despacio y en silencio…
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Escriu. Pronoms febles
EduBook Organización
- 2874 visitas
Reescriu les frases substituint l'element repetit per un dels dos pronoms que es proposen: Tinc la cafetera exprés i no penso mai en la cafetera exprés. (hi/en) . Vaig veure el cotxe i vaig…
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