Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 22676
  • Ordenances del gremi de la llana | Recurso educativo 516285

    Ordenances del gremi de la llana

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2564 visitas

    Que cap teixidor de drap de llana ni cap altre persona gosi teixir draps a cap lloc amagat. Ho han de fer a llocs oberts i en el temps que transcorre entre que surt el sol i es pon. Així, els cònsols…

    Ver más

  • Aprèn a... - El nostre passat | Recurso educativo 519428

    Aprèn a... - El nostre passat

    EduBook Organización

    • 2761 visitas

    Investigar la teva pròpia història Material Fotografíes familiars. Fulls en blanc. Pega. Bolígraf. Llapis de colors. Enquadernadors. Procediment Amb l'ajuda dels teus pares i avis busca algunes…

    Ver más

  • Frases i paraules | Recurso educativo 554215

    Frases i paraules

    EduBook Organización

    • 2764 visitas

    El bes de la princesa En un país molt, molt allunyat hi havia un bosc tan gran com tres vegades gran. Enmig del bosc hi havia una llacuna. La llacuna s'anomenava Gripaulàndia perquè era el país…

    Ver más

  • Fem música plegats!. | Recurso educativo 678242

    Fem música plegats!.

    Editorial Graó Organización

    • 2 lo usan
    • 2334 visitas

    Avui dia, és fàcil veure com els adolescents van escoltant música pel carrer amb el seu MP3 o el seu telèfon mòbil. Això els agrada, no n´hi ha dubte. Si partim d´aquesta activitat i fem una…

    Ver más

  • Avaluació final T06 09 - La prosa del segle XX (I) | Recurso educativo 523092

    Avaluació final T06 09 - La prosa del segle XX (I)

    EduBook Organización

    • 2759 visitas

    Indica a quin tipus pertany cadascuna de les oracions adverbials següents: Atès que m'he parlat prou, prendrem una decisió. Farem una festa per tal de celebrar el teu aniversari. Com que som…

    Ver más

  • Contesta. Les muntanyes de Catalunya | Recurso educativo 569226

    Contesta. Les muntanyes de Catalunya

    EduBook Organización

    • 2763 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Quines diferències hi ha entre les alineacions de muntanyes que formen els Pirineus? On se situen les Serralades Litorals? Com s'anomenen…

    Ver más

  • Avaluació final - Els fems que tiram | Recurso educativo 597703

    Avaluació final - Els fems que tiram

    EduBook Organización

    • 2775 visitas

    La natura és una de les coses més valuoses que tenim i hem de cuidar-la. És una cosa que tots sabem, però que no sempre feim i les conseqüències en alguna part del món són ja irreversibles. El…

    Ver más

  • Centrals elèctriques que utilitzen energia calorífica | Recurso educativo 582160

    Centrals elèctriques que utilitzen energia calorífica

    EduBook Organización

    • 2760 visitas

    Les centrals elèctriques són els llocs on es produeix l'energia elèctrica que s'usa en els habitatges, en la indústria i el comerç, en el transport fer­roviari, etc. Hi ha dues classes de…

    Ver más

  • Escriu. Diàleg en estil indirecte (I) | Recurso educativo 608001

    Escriu. Diàleg en estil indirecte (I)

    EduBook Organización

    • 2764 visitas

    Llig i observa amb atenció cadascuna d'aquestes vinyetes: Gaudelette-Larcenet: "Los paletos" en Pedro el coatí (traducció). Madrid, Eds. Kraken, 2006. Ara escriu una narració a partir…

    Ver más

  • Formes d'expressar una funció | Recurso educativo 426263

    Formes d'expressar una funció

    EduBook Organización

    • 2759 visitas

    Una funció es pot expressar per mitjà d'un enunciat verbal, una taula de valors, una expressió analítica o una gràfica. Qualsevol d'aquestes formes determina la funció i és fàcil passar…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: