Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 35366
  • Els materials es poden reutilitzar | Recurso educativo 529808

    Els materials es poden reutilitzar

    EduBook Organización

    • 2594 visitas

    Sovint quan un objecte ja no ens fa cap servei el llançam als fems: un diari, una ampolla o una llauna, etc. Però, el material amb què està fet l'objecte es pot tornar a utilitzar per fabricar…

    Ver más

  • Contesta. Comprensió lectora | Recurso educativo 597661

    Contesta. Comprensió lectora

    EduBook Organización

    • 2587 visitas

    Recorda la lectura i contesta les preguntes: Què passa amb les coses que tiram als fems? En quants de contenidors hem de classificar els fems? Com s'han de distribuir? Què és un punt net? Quins…

    Ver más

  • Contesta. "La campana de sant Honorat" | Recurso educativo 441374

    Contesta. "La campana de sant Honorat"

    EduBook Organización

    • 2587 visitas

    Busca el poema de Josep Maria de Sagarra La campana de Sant Honorat i contesta les preguntes: En el text de la crònica i en el poema de Sagarra, la campana acaba fosa com a càstig. La "culpa"…

    Ver más

  • Producció i consum d'energia | Recurso educativo 444920

    Producció i consum d'energia

    EduBook Organización

    • 2591 visitas

    Formes d'energia més utilitzades Les energies més utilitzades són l'energia elèctrica i la calorífica que prové dels combustibles. L'energia elèctrica es consumeix en molts…

    Ver más

  • Una mà de contes: Carolina i el tió | Recurso educativo 52603

    Una mà de contes: Carolina i el tió

    Edu3 Organización

    • 1 lo usan
    • 3900 visitas

    A "Una mà de contes" una veu en "off" explica el conte, mentre es veu com s'il•lustra amb tècniques pictòriques diverses: aquarel•la, dibuix, collage... Es tracta d'una…

    Ver más

  • Completa les oracions amb alguns dels mots de l'activitat anterior: | Recurso educativo 539313

    Completa les oracions amb alguns dels mots de l'activitat anterior:

    EduBook Organización

    • 2582 visitas

    Completa les oracions amb alguns dels mots de l'activitat anterior: La timó és una planta que té capacitats : cura el refredat. Una cosa, si no és dura, pot ser . Una persona és aquella que fa…

    Ver más

  • L'organització de la societat | Recurso educativo 516292

    L'organització de la societat

    EduBook Organización

    • 2571 visitas

    3.1. La població Al llarg dels segles XII i XIII la població de la Corona d'Aragó havia augmentat com a resultat de la prosperitat econòmica. Es calcula que a mitjan segle XIV la població total…

    Ver más

  • Les peticions de la Busca | Recurso educativo 516312

    Les peticions de la Busca

    EduBook Organización

    • 2580 visitas

    Prou sabeu, senyors, com està de dolguda aquesta ciutat afeblida i mancada de cors generosos pel fet que els qui han accedit als càrrecs principals no han respectat els antics costums, privilegis i…

    Ver más

  • Economia i societat al Regne de Mallorca | Recurso educativo 542207

    Economia i societat al Regne de Mallorca

    EduBook Organización

    • 2577 visitas

    El dos eixos principals de l'economia balear després de la conquesta catalanoaragonesa eren l'agricultura i el comerç mediterrani. 5.1. El desenvolupament agrícola L'agricultura balear va…

    Ver más

  • Relaciona. Elements d'un castell medieval | Recurso educativo 541796

    Relaciona. Elements d'un castell medieval

    EduBook Organización

    • 2576 visitas

    Relaciona les definicions: Obertura per la qual disparaven els arquers. Reixa que protegia la porta. Petits pilars de pedra quadrats, que coronaven murs i muralles. Edifici, de dos o tres pisos, que…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: