Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 5100
  • L'arquitectura grega | Recurso educativo 450527

    L'arquitectura grega

    EduBook Organización

    • 1636 visitas

    3.1. Una arquitectura arquitravada Els arquitectes grecs es varen esforçar per crear espais per a la vida col·lectiva que tenien una gran bellesa i perfecció. Les dimensions de les construccions…

    Ver más

  • Resums - L'Europa feudal | Recurso educativo 543232

    Resums - L'Europa feudal

    EduBook Organización

    • 1626 visitas

    1. El naixement de l'Europa feudal Carlemany, rei dels francs, va unificar gran part de l'Europa occidental i es va proclamar emperador (800): Per a administrar el seu territori, el va dividir…

    Ver más

  • Corregeix. L'economia de Castella i la d'Aragó | Recurso educativo 543830

    Corregeix. L'economia de Castella i la d'Aragó

    EduBook Organización

    • 1623 visitas

    Torna a escriure aquestes oracions corregint els errors: Durant el regnat dels Reis Catòlics, l'economia castellana estava orientada cap a l'agricultura i el comerç de blat. La monarquia va…

    Ver más

  • Tria la resposta. Humanisme i Renaixement espanyol | Recurso educativo 542393

    Tria la resposta. Humanisme i Renaixement espanyol

    EduBook Organización

    • 1605 visitas

    Tria'n la resposta correcta: Amb quin monarca o quins monarques va assolir les màximes difusió i esplendor el Renaixement? Quan va arribar la impremta a Espanya? Qui va ser una de les figures més…

    Ver más

  • Verdader/fals. La mentalitat del Barroc | Recurso educativo 544100

    Verdader/fals. La mentalitat del Barroc

    EduBook Organización

    • 1606 visitas

    Indica si aquestes afirmacions són verdaderes o falses: El Barroc constitueix un reflex clar de les complexes circumstàncies religioses, polítiques i econòmiques que va viure Europa al segle XVII.…

    Ver más

  • Ho sabies? | Recurso educativo 450692

    Ho sabies?

    EduBook Organización

    • 1615 visitas

    Carlemany i, més tard, el seu fill Lluís el Piadós es van proposar crear al sud dels Pirineus una zona militaritzada per protegir els seus Estats dels atacs musulmans. Aquesta zona s'anomenà…

    Ver más

  • Explica. Sesión de narración | Recurso educativo 583794

    Explica. Sesión de narración

    EduBook Organización

    • 1599 visitas

    Organizade unha sesión de narración de historias antigas na clase: Cada un recolle na casa algunha historia que lle poidan contar os seus pais ou os seus avós. Ensaiade a historia ata conseguir unha…

    Ver más

  • Identifica. Unitats territorials de Catalunya | Recurso educativo 442516

    Identifica. Unitats territorials de Catalunya

    EduBook Organización

    • 1594 visitas

    Indica a quina unitat territorial de Catalunya es refereixen aquestes frases: És la divisió territorial de l'administració de l'Estat. Es van crear a l'Edat Mitjana. Està constituïda…

    Ver más

  • Sintetitza. Crisi de la Restauració i dictadura (1917-1931) | Recurso educativo 548527

    Sintetitza. Crisi de la Restauració i dictadura (1917-1931)

    EduBook Organización

    • 1588 visitas

    Contesta les preguntes següents: Sintetitza els conflictes socials i polítics que hi va haver a Espanya durant el primer terç del segle XX. Com es va implantar la dictadura de Primo de Rivera? Quin…

    Ver más

  • Contesta. Comprensió del text (2) | Recurso educativo 540909

    Contesta. Comprensió del text (2)

    EduBook Organización

    • 1585 visitas

    Respon les preguntes següents: Quin avantatge té crear una llista de correu? Què passa quan accedim al menú Eines – Llibreta d'adreces? Quan surt la finestra que permet definir les…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: