Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 570
  • Relaciona. Les riqueses de les colònies | Recurso educativo 546617

    Relaciona. Les riqueses de les colònies

    EduBook Organización

    • 2248 visitas

    Relaciona cada definició amb el seu element: Mineral fòssil negre i brillant, molt ric en carboni, que es fa servir com a combustible. Element químic metàl·lic de color i brillantor semblants als…

    Ver más

  • Avaluació inicial T08 02 - Tutankamon | Recurso educativo 568492

    Avaluació inicial T08 02 - Tutankamon

    EduBook Organización

    • 2249 visitas

    Llegeix aquest text i fes una llista amb els verbs que hi trobis: En Harry estava estirat panxa enlaire i respirava amb dificultat, com si hagués estat corrent. S’havia despertat d’un malson amb la…

    Ver más

  • Os tipos de meteorización | Recurso educativo 468407

    Os tipos de meteorización

    EduBook Organización

    • 2234 visitas

    Relaciona cada frase cun tipo de meteorización: As raíces das plantas amplían as fendas das rochas. O ferro de moitos minerais combínase co osíxeno atmosférico. As variacións térmicas dos…

    Ver más

  • Vertader/fals. Els pobles germànics | Recurso educativo 450457

    Vertader/fals. Els pobles germànics

    EduBook Organización

    • 2231 visitas

    Indica si són veritables o mentida les afirmacions següents sobre els pobles germànics: Tenien una organització política molt primitiva, però, en canvi, utilitzaven l’escriptura. Vivien de la…

    Ver más

  • Escriu les coses que creu la gent que poden ser malastrugues: | Recurso educativo 537344

    Escriu les coses que creu la gent que poden ser malastrugues:

    EduBook Organización

    • 2200 visitas

    Escriu les coses que creu la gent que poden ser malastrugues: obrir un paraigua dins de casa trencar un mirall encreuar els dits tirar arròs als nuvis tenir una pota de conill tocar ferro passar per…

    Ver más

  • Contesta. Substàncies pures i mescles | Recurso educativo 570406

    Contesta. Substàncies pures i mescles

    EduBook Organización

    • 2176 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Indica si les substàncies següents formen mescles homogènies amb l'aigua: oli, sucre, sorra i sal. Explica com pots aconseguir separar…

    Ver más

  • Les eines | Recurso educativo 529287

    Les eines

    EduBook Organización

    • 2157 visitas

    Una eina és un instrument senzill que ens permet treballar més fàcilment o més còmodament. Antigament les eines eren de fusta, d'os o de pedra; més tard les feien també de bronze i de ferro.…

    Ver más

  • Relaciona. As capas da xeosfera | Recurso educativo 588427

    Relaciona. As capas da xeosfera

    EduBook Organización

    • 2160 visitas

    Relaciona as definicións cos conceptos: Divídese en catro capas concéntricas. É unha capa moi delgada que forma os continentes e o fondo dos mares. Está formado por rochas pouco densas. As súas…

    Ver más

  • Autoavaluació T03 05 - La industrialització de les societats europees | Recurso educativo 546368

    Autoavaluació T03 05 - La industrialització de les societats europees

    EduBook Organización

    • 2136 visitas

    Relaciona els següents invents amb els seus autors o amb les dates en les quals varen ser creats: Cotxe utilitari. Màquina de vapor. Convertidor de ferro en acer. Llançadora volant. Dinamo.…

    Ver más

  • Els tipus de meteorització | Recurso educativo 462135

    Els tipus de meteorització

    EduBook Organización

    • 2123 visitas

    Relaciona cada frase amb un tipus de meteorització: Les arrels de les plantes amplien les clivelles de les roques. El ferro de molts minerals es combina amb l'oxigen atmosfèric. Les variacions…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: