Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Español para extranjeros
- Juegos educativos gratis
- Múltiplos de 5
- Juegos navideños
- juegos lectoescritura
- Tangram interactivo
- actividades lengua primaria
- Chimpancés
- Ejercicios griego
- Rinoceronte
- Actividades de geometría
- Ejercicios escolares para niños de 6 años
- Pocoyó
- Los orígenes de la humanidad
- Actividades eso
-
Los libros de historia del bachillerato en Cataluña: análisis de los contenidos.
Editorial Graó Organización
- 5966 visitas
El presente artículo es una breve recensión de un estudio denvestigación sobre los libros de texto de historia del bachillerato. Este estudio pretende ser una aportación rigurosa al conocimiento…
-
La vivienda..
Editorial Graó Organización
- 7 lo usan
- 4186 visitas
En este artículo pretendo dar a conocer un material de diversificación curricular que me fue encargado por el Ministerio de Educación y Cultura para los alumnos y las alumnas que, habiendo cursado la…
-
Valores y actitudes: ¿se puede aprender ciencias sin ellos?.
Editorial Graó Organización
- 4832 visitas
En este escrito se reflexiona acerca de la educación en el campo de los valores y de las actitudes, y de sus relaciones con el aprendizaje científico. Éste es un campo educativo en el que la escuela,…
-
Ciencia, profesores y enseñanza: unas relaciones complejas..
Editorial Graó Organización
- 4673 visitas
En este trabajo se trata de poner de manifiesto ciertas creencias, mayoritarias entre el profesorado, sobre la naturaleza del conocimiento en general, y del conocimiento científico en particular, que…
-
La elaboración de unidades didácticas competenciales.
Editorial Graó Organización
- 4543 visitas
Diseñar unidades didácticas de ciencias desde el marco competencial implica preparar para una actuación significativa, en contextos de relevancia, con un conocimiento científico central. Esto…
-
Los impactos medioambientales como contexto de aprendizage: la lluvia ácida..
Editorial Graó Organización
- 4510 visitas
En el presente trabajo se plantea una estrategia para abordar la enseñanza de las ciencias desde una perspectivannovadora: lanclusión y tratamiento de problemas medioambientales en los currículos…
-
Abrir los ojos a la ciencia: una razón para enseñar astronomía..
Editorial Graó Organización
- 4313 visitas
La astronomía se presenta como "puente" para aproximar a niños y jóvenes a las ciencias. Promueve el razonamiento, lanvestigación y la creatividad, tres vertientes denterés común para el…
-
De los problemas científicos a los problemas socioambientales (y vuelta)..
Editorial Graó Organización
- 4265 visitas
Estamos en un momento de crisis social y de crisis educativa, en el que aparecen nuevas propuestas quentegran las aportaciones de la ciencia con otras aportaciones, en relación con la formulación de…
-
Explicaciones cotidianas y científicas sobre flotar y hundirse..
Editorial Graó Organización
- 4071 visitas
En este artículo se hace una reflexión acerca de lamportancia de la argumentación en las aulas de ciencias. Se señala la necesidad de un cambio en la enseñanza que promueva la discusión y…
-
Educación tecnológica desde una perspectiva CTS..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 3784 visitas
El propósito de este artículo es revisar brevemente algunos aspectos básicos denterés para la educación tecnológica, contemplada ésta desde una perspectiva CTS. Partiendo de diversas concepciones…