El cifrado armónico alfabético y su aplicación en el aula de música..

El presente artículo pretende mostrar el cifrado armónico alfabético, que se utiliza habitualmente en el jazz y el pop, en su aspecto didáctico, tomándolo como base para la creatividad musical mediante lamprovisación. En él se analizan dos formas de realización: directa, armonización enstrumentación partiendo de melodías cifradas, enversa,mprovisación de melodías desde una secuencia armónica cifrada. Los ejercicios que se proponen van dirigidos, fundamentalmente, a profesorado y alumnado de ESO.
Estados Unidos, improvisación, jazz, pop, profesorado, ESO, cifrado armónico, didáctica de la músic

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto