Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Refent el passat
Xtec Organización
- 1 lo usan
- 2198 visitas
Conjunt d'activitats entorn de la ciència paleontològica. Les activitats s'organitzen en dos grups. El primer, posa a prova els nostres coneixements biològics i geològics a l'hora d'estudiar els…
-
Formació de plurals
Tiching explorer Organización
- 2277 visitas
Aquesta pàgina web ens permetrà conèixer, de manera esquemàtica i visual, com s'escriuen els plurals de les paraules.
-
Parlament de Catalunya
Tiching explorer Organización
- 2247 visitas
Materials i activitats educatives per a aprofundir en el coneixement de la institució i per les visites educatives al Parlament.
-
Raona. Corrent elèctric i magnetisme 02
EduBook Organización
- 1896 visitas
En què s'assembla el camp magnètic que creen les bobines al que creen els imants?
-
Avaluació final 1 (T01) - Nombres naturals
EduBook Organización
- 1901 visitas
Escriu les cinc regles per escriure nombres en el sistema de numeració romà. És posicional aquest sistema?
-
Avaluació final T09 09 - Els éssers vius
EduBook Organización
- 1896 visitas
Com s'organitzen les cèl·lules per formar organismes vius? En aquest cas es tracta de cèl·lules independents?
-
Sintetitza. L'agricultura i la ramaderia a Espanya 02
EduBook Organización
- 1902 visitas
Quines són les quatre grans regions ramaderes? En quin tipus de bestiar n'està especialitzada cada una?
-
Avaluació inicial T10.1 - Manifestacions de l'energia interna de la Terra
EduBook Organización
- 1904 visitas
Fixa't en el dibuix següent i indica la lletra a què corresponen les parts del volcà:
-
Escriu una carta als alumnes d'una altra escola proposant-los fer una ex...
EduBook Organización
- 1897 visitas
Escriu una carta als alumnes d'una altra escola proposant-los fer una excursió les dues classes juntes.
-
Raona. Els riscos geològics interns (II) 2
EduBook Organización
- 1902 visitas
Com pot afectar a les conseqüències d'un sisme la forma en què estan construïts els edificis?