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La autorregulación en la secuencia formativa. Incorporar y restructurar conocimi
Editorial Graó Organización
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La fase de desarrollo, durante la cual sentroducen nuevos contenidos de aprendizaje, es el periododóneo para desarrollar en el alumnado la capacidad de aprender a aprender; es decir:ncorporar…
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El abordaje de las drogodependencias en los servicios sociales municipales de Vi
Editorial Graó Organización
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Este artículo intenta proporcionar, desde una perspectiva histórica, datos concretos sobre la práctica profesional y el desenvolvimiento de la función del educador y la educadora de atención…
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Una experiencia de grupo. Mejora del comportamiento visual en niños y niñas de v
Editorial Graó Organización
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En este proyecto de grupo, potenciando la relación y la participación entre sus componentes, se favorece y potencia el uso del resto visual de todos los niños y niñas que lontegran. El hecho de…
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Violencia en las escuelas inglesas. Estrategias de intervención..
Editorial Graó Organización
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En este artículo presentamos las medidas dentervención contra los problemas de violencia y malos tratos entreguales en el contexto escolar que se vienen realizando en Gran Bretaña en las últimas…
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¿Cómo integrar la investigación, la innovación y la práctica en la enseñanza de
Editorial Graó Organización
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El presente artículo trata de aportar algunas claves acerca de la problemática existente en torno a las relaciones entre la investigación e innovación educativas y la propia práctica escolar del…
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Inmigrantes en la escuela..
Editorial Graó Organización
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El artículo aborda en primer lugar los problemasnmediatos que plantea la presencia de emigrantes en la escuela, especialmente los más numerosos procedentes del norte de África: adquisición de la…
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La comprensión de la paradoja..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se analizan las posibilidades educativas de los juegos de lógica paradójica desde el modelo comprensivo. Las propuestas didácticas basadas en este modelo -los juegos modificados-…
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Blog. La Ciencia y la Vida.
Sergio Galán Meléndez Docente
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Este es un blog diseñado para trabajar la competencia emocional, social y ciudadana desde la materia de Física y Química en 4º de ESO. El eje vehicular es el concepto científico principal de cada…
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Compositores y jóvenes músicos: ¿Un recurso creativo futuro?.
Editorial Graó Organización
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El presente artículo relata la experiencia vivida ante el encargo de componer y dirigir una obra corta para banda de una escuela de secundaria. Este hecho lleva al autor a proporcionarle un nuevo punto…
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Movimiento y juego motor en la escuela infantil de primer ciclo..
Editorial Graó Organización
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A menudo oímos decir a los padres o comentamos entre maestras y maestros que algunos niños: "¡no se están quietos!", "¡se suben a todas partes!", "¡no paran!". Si somos…