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Método Shichida
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Vídeo que nos muestra a varios niños mostrar sus habilidades adquiridas con este método. El método Shichida es un sistema de estimulación temprana, basado en la educación del cerebro, con especial…
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Una propuesta para desarrollar las habilidades comunicativas con técnicas dramát
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El objetivo de este artículo es presentar una propuesta de trabajo basada en técnicas dramáticas para el alumnado de las unidades de adaptación curricular (UAC) del segundo ciclo de la educación…
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Mis lenguas, mis joyas..
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El MCER (Marco común europeo de referencia para las lenguas) supone un cambio de perspectiva en la enseñanza-aprendizaje de las lenguas. El documento no se ciñe a la teoría; al contrario: ofrece un…
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El deportista de élite: influencias positivas y negativas en la población infant
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En el presente trabajo analizamos lasnfluencias de los deportistas de elite sobre los niños y adolescentes a la luz de las últimasnvestigaciones desarrolladas en el campo de los modelos de conducta y…
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Una visión integradora acerca del concepto de límite..
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Diversasnvestigaciones han puesto de manifiesto la dificultad de la comprensión del concepto de límite por parte de alumnos de bachillerato; sin embargo, en el caso español, dicho concepto aparece de…
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Motivación, práctica y estrategias para el autoaprendizaje musical.
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En los últimos años se ha puesto en evidencia la necesidad de formar a nuestros jóvenes para que puedan continuar aprendiendo música, de manera independiente, a lo largo de su vida. Para que esto…
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CTS en la enseñanza-aprendizaje de las ciencias experimentales..
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Enseñar a escribir de forma constructiva..
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La utilización didáctica de las fuentes históricas en el bachillerato..
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En este artículo presentamos los resultados más significativos de unanvestigación exploratoria y descriptiva (tesis doctoral) de la práctica docente del profesorado de historia de BUP en Cataluña.…
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Valores escolares y coeducación y estereotipos en la enseñanza secundaria..
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Una mirada rápida a la situación actual de la enseñanza secundaria podría hacernos creer que no contiene aspectos discriminatorios desde una perspectiva de género. El acceso a la educación, la…