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Recursos educativos de Educación inicial
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Nivel educativo
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Competencias
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Tipología
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Idioma
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Tipo de medio
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Tipo de actividad
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Destinatarios
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Tipo de audiencia
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Creador
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Practico competencia„
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Escribe lo„ número„ que faltan. Coloca la„ moneda„ o billete„ que faltan.
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Observa y completa:
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La multiplicación como suma de sumandos iguales.
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Pinta el camino que ha de seguir la ardilla hasta la„ avellana„.
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Pinta el camino que ha de seguir la ardilla hasta la„ avellana„. Evalúo mis competencias
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Averigua el número que tapa el tigre.
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Averigua el número que tapa el tigre. Evalúo mis logros
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Quin dibuix correspon a la frase? Marca'l amb una X.
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Llegim i entenem É„ l'escola Le„ Olivere„. Som el„ nen„ de la classe de primer. É„ el primer dia de classe.
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Si haguéssiu de triar el nom de la vostra classe, quin nom li posaríeu? ...
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Parlem i escoltem
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Coloca para que haya la cantidad que se indica:
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Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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Realiza la„ suma„:
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Observa la ilustración. ¿Ve„ alguna„ letra„ que conozca„? Colorea la forma de la señal de tráfico: ¿Cuánta„ maza„ está lanzando la malabarista? Esta lanzando …… maza„.…