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Recursos educativos de Lenguaje para Cuarto grado de Educación básica
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Nivel educativo
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Competencias
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Tipología
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Idioma
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Tipo de medio
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Tipo de actividad
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Destinatarios
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Tipo de audiencia
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Creador
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Evaluación final - Un cesto lleno de palabras
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Nuestra vida social se basa en la comunicación. Necesitamos expresar nuestros sentimientos, contar lo que nos sucede, pedir lo que necesitamos…, y que las personas con las que convivimos nos…
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Autoevaluación T01 01 - Un cesto lleno de palabras
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Escribe cómo aparecen en el diccionario las palabras destacadas y clasifícalas: El pintor imagina flores rojas entre la hierba de los prados. Sustantivos: Adjetivos: Marta y Juan intuyeron las…
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Analiza. Diferentes situaciones
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¿Crees que las fotografías representan situaciones frecuentes o situaciones raras?
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Indica. Idea principal
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Indica la idea principal del texto. Justifica tu respuesta:
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Escribe. Forma especial del superlativo
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Sustituye las palabras destacadas por la forma especial del superlativo: Su comportamiento es muy bueno. Su comportamiento es . Hizo un dibujo muy pequeño. Hizo un dibujo . Es muy mala la calidad de…
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Indica. ¿Sueños o pesadillas?
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Indica si los siguientes adjetivos se refieren a sueños o a pesadillas: angustioso → se refiere a agradable → se refiere a intranquilo → se refiere a temible → se refiere a relajante → se…
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El subrayado (I)
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Técnicas de estudio El subrayado consiste en poner rayas debajo de las palabras importantes de un texto para resaltar lo más interesante. Observa cómo se subraya un texto en el ejemplo que hay a…
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El texto expositivo
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Escribimos Lee atentamente el siguiente texto: Los canguros Los canguros son los marsupiales más conocidos y de mayor tamaño aunque, al nacer, son diminutos. Como las madres carecen de placenta, las…
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Escribe cinco nombres de ropa del género masculino y cinco del género fe...
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Escribe cinco nombres de ropa del género masculino y cinco del género femenino:
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Control inicial
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