Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Derechos infantiles
- Aprender gratis
- Repaso de números
- Actividades cuerpo humano primaria
- Experimento Torricelli
- Siglo XVIII
- lectura para niños
- Música afrocubana
- Repaso y material didáctico adicional
- Acento palabras llanas
- Guía de lectura
- Letras S
- Música rock
- Ángulo completo
- Prehistoria en el País Vasco
-
Cerca del centre de la circumferència
Cristina Seco Organización
- 414 visitas
Vídeo que mostra cóm es localitza el centre d'una circumferència utilitzant el compàs.
-
Divisió de nombres decimals.
Cristina Seco Organización
- 429 visitas
Recurs que explica com s'efectuen els diferents tipus de divisions amb nombres decimals.
-
EL POBLAT ÍBER
Esdres Jaruchik Organización
- 1 lo usan
- 410 visitas
Com eren els poblats íbers i on acostumaven a estar situats.
-
Estimació de sumes
Eva Ribes Organización
- 306 visitas
Aquest recurs mostra com es pot estimar una suma arrodonint els sumands.
-
Descompondre figures per trobar la seva àrea: ús de quadrícula
Eva Ribes Organización
- 290 visitas
Vídeo que explica com determinar l'àrea d'un polígon dibuixat sobre una quadrícula.
-
Els nius de les cigonyes
Marta Seco Organización
- 313 visitas
En aquest video es pot observar com una cigonya fa el seu niu.
-
EL CASTELL DE GUADALEST
Marta Seco Organización
- 311 visitas
Vídeo on es mostra com és el poble alacantí El Castell de Guadalest.
-
Robots industrials treballant
Marta Seco Organización
- 298 visitas
En aquest video es pot observar com es fabriquen els cotxes amb robots industrials.
-
Acrosport
Perty de Olano Corberó Organización
- 329 visitas
El següent vídeo ens donarà una idea de com fer les figures d'acrosport.
-
Calculadora d'àrees
Eva Ribes Organización
- 298 visitas
Com calcular l'àrea de les difentes superfícies geomètriques per mitjà de la nostra calculadora.
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
