Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 10702
  • Recursos TIC. Problemes de proporcionalitat | Recurso educativo 524045

    Recursos TIC. Problemes de proporcionalitat

    EduBook Organización

    • 2261 visitas

    Per resoldre les equacions que apareixen en els problemes de proporcionalitat, pots utilitzar la instrucció resol de la calculadora WIRIS. Així, per resoldre l'exemple del text apliquem aquesta…

    Ver más

  • Avaluació T12 10 - El còmic | Recurso educativo 564996

    Avaluació T12 10 - El còmic

    EduBook Organización

    • 2261 visitas

    Escriu aquest text en un registre estàndard: –Escolta, tio, tu veus la tele més a la vesprada o a la nit? Jo la mire a la nit, perquè posen programes més guais. I el que més em mola és mirar-la…

    Ver más

  • Abans de començar - El Cavall Bernat | Recurso educativo 580089

    Abans de començar - El Cavall Bernat

    EduBook Organización

    • 2253 visitas

    Objectius didàctics Conèixer festes populars que es fan a Catalunya, i el seu significat. Llegir una narració i entendre els elements que la caracteritzen. Identificar la intenció de l’autor a…

    Ver más

  • Story: Put me in, coach! | Recurso educativo 51473

    Story: Put me in, coach!

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 2363 visitas

    The resource consists of a video with a story about sport. It includes vocabulary regarding being ourselves, boys vs girls, fairy tales, family, growing up, dreams, etc. It's read aloud by Rich Eisen…

    Ver más

  • Conjunctions | Recurso educativo 47397

    Conjunctions

    Smart Organización

    • 2599 visitas

    SMART notebook lesson designed to help us identify common conjunctions. We fill in the blanks in a text. We write sentences using conjunctions (and, but, or, nor, either, neither, both, not only). The…

    Ver más

  • How to address a letter | Recurso educativo 54186

    How to address a letter

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 2143 visitas

    Resource designed to help us improve our reading skills. First we read a text about the process of writing a letter, and then we answer the questions to check comprehension. We need to sign in to the…

    Ver más

  • Contesta. Ordre i to en un fragment | Recurso educativo 471151

    Contesta. Ordre i to en un fragment

    EduBook Organización

    • 2240 visitas

    Llegeix aquest text descriptiu i respon les preguntes: El cucut és un ocell bastant grandet, així com una tórtora; d'un pam i mig, més aviat més que menys, i amb una cua molt llarga. La forma…

    Ver más

  • Per parelles penseu dos correus electrònics que Baldovino podria haver e... | Recurso educativo 561224

    Per parelles penseu dos correus electrònics que Baldovino podria haver e...

    EduBook Organización

    • 2246 visitas

    Per parelles penseu dos correus electrònics que Baldovino podria haver escrit per contestar a les cartes de Violeta. Us heu de posar a la pell de Baldovino. Seguiu aquest guió: Si torneu a llegir el…

    Ver más

  • Complete. The working class | Recurso educativo 585048

    Complete. The working class

    EduBook Organización

    • 2245 visitas

    Complete this text with the correct words: The working class were the people who worked in in exchange for a . The factories were unhealthy and places. Women and also worked in the factories to help…

    Ver más

  • Complete. Characteristics of fungi | Recurso educativo 571262

    Complete. Characteristics of fungi

    EduBook Organización

    • 2241 visitas

    Complete the text with the correct words: parasites individual matter damp spores Fungi live in places and most of them feed on plant or animal . Some are : they feed on live plants or animals. Fungi…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: