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Cuerpos geometricos

Vamos a trabajar la geometría, pero de una manera distinta. Primero deberemos recordar o aprender los conceptos para poder aplicarlos en las actividades de experimentación e investigación que os hemos preparado. Por qué, ¿sabías que estamos rodeados de formas geométricas? ¿Te has parado a pensar en la de cosas que utilizas a diario y que tienen una forma geométrica? ¿Quieres descubrir estas y otras cosas? Pues ¡Manos a la obra!

Esta secuencia contiene:

  • Más de 5 horas

  • 7 actividades

  • 15 recursos

  • Idioma:

    • Castellano

Secuencia didáctica

  • 1

    Refresquemos la memoria

    Vamos a trabajar los cuerpos o figuras geométricas. Para ello primero deberemos entender o repasar algunos términos. Vamos a refrescar la memoria con los triángulos, cuadrados, rectángulos, etc. Preparados, listos, ¡YA!

  • 2

    Practica, practica, practica.

    Ahora que ya hemos recordado, refrescado y aprendido, deberemos practicar. Con todos los ejercicios que hemos preparado, vas a dominar por completo la geometría para después poder hacer cosas muy divertidas. ¿Preparado?

  • 3

    Improve, improve, improve

    ¿Dominamos ya las figuras geométricas? ¡Seguro que sí! ¿Y si los ejercicios son en inglés? Ahora deberás estar aún más concentrado, deberás usar tus conocimientos en matemáticas y aquellos que hacen referencia a la lengua inglesa. ¡Que reto! Seguro que lo haces genial.

  • 4

    Proyecto Gauss

    Sigue practicando con la geometría. Elige como quieres hacerlo, si mediante acertijos, o puede que prefieras trabajar las formas curvas, o los ángulos. Tienes nueve apartados en los que encontraras actividades de todo tipo para que puedas aplicar y desarrollar tus habilidades matemáticas. ¡Adelante!

  • 5

    Acercamos la geometría a nuestro día a día

    En esta actividad deberéis buscar, a consciencia, materiales cuotidianos con alguna forma geométrica. Busca en la escuela, en casa, mira los envases de los alimentos, los materiales con los que cocinas, escribes, juegas… Llevadlos todos a clase y experimentar con ellos, ¿Qué forma tiene? ¿Son todas sus caras iguales? Haced grupos con materiales de formas iguales o similares, realizar figuras con ellas y jugas, imaginad, cread.

  • 6

    Monumentos geométricos

    En esta actividad deberemos buscar por internet, en libros de arte, por la calle… monumentos o mobiliario urbano que tenga o se parezca a una figura geométrica. Con todas las imágenes que recolectéis haced un mural bien bonito y original en clase. Os pongo un ejemplo, las pirámides de Egipto. Esta era fácil ¿Verdad? ¡Te toca pensar!

  • 7

    ¿Hacemos un caleidoscopio?

    Para terminar con las formas geométricas, vamos a realizar un caleidoscopio. Seguro que te has pasado horas y horas mirando por ese agujerito y dando vueltas al cilindro para ver que formar se creaban. Pues ahora vas a tener la oportunidad de hacer uno, a tu gusto y poder disfrutarlo siempre que quieras.

Objetivos

  • Conocer las formas geométricas simples y complejas.
  • Identificar formas geométricas en materiales de uso cotidiano.
  • Descubrir formas geométricas en el mobiliario urbano y monumentos.
  • Aprender conceptos de la geometría en inglés.
  • Desarrollar la creatividad en la construcción de un caleidoscopio.
  • Usar las TAC en el aprendizaje y práctica con los cuerpos geométricos.

Criterios de evaluación

  • Conoce e identifica formas geométricas de todo tipo.
  • Encuentra formas geométricas en materiales del día a día.
  • Conoce las formas geométricas escondidas en mobiliario urbano y monumentos.
  • Ha aprendido conceptos geométricos en inglés.
  • Desarrolla su creatividad en la construcción de un caleidoscopio.
  • Maneja las TAC y las utiliza para su aprendizaje y para la práctica de estos.

Cursos y asignaturas

  • 9 años:
    • Matemáticas
  • 10 años:
    • Matemáticas
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