Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 5027
  • Evaluación T10 05 - Carla y el comerciante codicioso | Recurso educativo 415349

    Evaluación T10 05 - Carla y el comerciante codicioso

    EduBook Organización

    • 2871 visitas

    Escribe un texto argumentativo sobre la contaminación atmosférica. Este esquema te puede ayudar: IDEAS CLAVE: A los niños y a las personas mayores les cuesta respirar. Enfermedades. Escozor en los…

    Ver más

  • Los niveles tróficos | Recurso educativo 502175

    Los niveles tróficos

    EduBook Organización

    • 2848 visitas

    El número de niveles de una cadena trófica o pirámide ecológica varía de unos ecosistemas a otros, pero en ningún caso pueden alcanzar un número elevado. La pérdida de energía a través de los…

    Ver más

  • Observa. La yema | Recurso educativo 572737

    Observa. La yema

    EduBook Organización

    • 2841 visitas

    La palabra yema viene del latín gema, que quiere decir "brote tierno de una planta". Actualmente, ese sigue siendo uno de los significados de yema. Fíjate en esta foto de las yemas de una…

    Ver más

  • Escribe. Descripción de un animal (I) | Recurso educativo 608513

    Escribe. Descripción de un animal (I)

    EduBook Organización

    • 2836 visitas

    Describe uno de estos animales de manera similar a la lectura: ¿Necesitas ayuda? Algunos títulos divertidos: Un ave policia Una joya de animal Un ejemplo de descripción objetiva: El cárabo es de…

    Ver más

  • Lee y responde: | Recurso educativo 446420

    Lee y responde:

    EduBook Organización

    • 2857 visitas

    Todos los animales tienen necesidad de descansar, pero cada uno lo hace a su ritmo y de manera diferente. Un ser humano adulto duerme unas ocho horas y lo hace acostado. El caballo duerme de cinco a…

    Ver más

  • Completa: - Lo esencial | Recurso educativo 446791

    Completa: - Lo esencial

    EduBook Organización

    • 2859 visitas

    La agricultura consiste en cultivar la tierra; puede ser de r y de s. La ganadería obtiene productos de los animales; puede realizarse en los e y en los p. La pesca en el mar consiste en la captura de…

    Ver más

  • Evaluación inicial T13 01 - Argi | Recurso educativo 416957

    Evaluación inicial T13 01 - Argi

    EduBook Organización

    • 2847 visitas

    Identifica y escribe los complementos de los predicados verbales: Mi abuela Josefina tiene una mascota en casa. El pequeño loro hablaba mucho a sus dueños. Los animales necesitan espacio y…

    Ver más

  • Observa las siguientes viñetas y responde a las preguntas: | Recurso educativo 448670

    Observa las siguientes viñetas y responde a las preguntas:

    EduBook Organización

    • 2846 visitas

    Observa las siguientes viñetas y responde a las preguntas: Jim DAVIS: Garfield solo piensa en la comida. Barcelona, Ed. Junior, 1991. ¿Conoces a los personajes de las ilustraciones? ¿Quiénes son?…

    Ver más

  • Recuerda la lectura y contesta a las preguntas: | Recurso educativo 449133

    Recuerda la lectura y contesta a las preguntas:

    EduBook Organización

    • 2846 visitas

    Recuerda la lectura y contesta a las preguntas: ¿Qué piensas que tienen en común las cuatro noticias de la lectura? ¿Cuáles son las que tratan de algo que han hecho animales y cuáles las que se…

    Ver más

  • El duende de las palabras - Guerra de  campanas | Recurso educativo 448448

    El duende de las palabras - Guerra de campanas

    EduBook Organización

    • 2815 visitas

    Lectura recomendada El bosque, que está cerca de la casa de Miguel, se ha poblado de grumos, que son animales fantásticos. Un día, Miguel va a buscar setas y ve cómo un animal con aspecto de rana…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: