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El aprendizaje-servicio dentro del currículo..
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Cada vez son más los centros educativos que, convencidos del papel que la educación tiene en la formación global de sus alumnos y alumnas,ncluyen en su proyecto educativo experiencias de…
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Las unidades didácticas en el proyecto GEA. Fundamentación teórica y praxis de l
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Frente a la visión de la didáctica de la geografía entendida como un compendio de "verdades" que se han de transmitir en el medio escolar, estructuradas en la conocida propuesta de los…
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De la teoría a la práctica: los contenidos y las unidades didácticas en un proye
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Parannovar en las aulas escolares es necesario contar connvestigaciones educativas que sirvan de guía en el trabajo diario con los alumnos. Los resultados que se han obtenido hasta el momento nos dicen…
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Valores educativos del deporte adaptado..
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La práctica de la actividad física y el deporte adaptado es un espacio muy rico, donde se contemplan todos los estamentos susceptibles de ejercer algún tipo denfluencia sobre la formación del…
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El juego en la historia social y el juego en el aprendizaje de las ciencias soci
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El rincón de audición..
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Cómo trabajar en clase la competencia social y ciudadana..
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Educación artística: formación en la acción.
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El objetivo de la presente propuesta de actividad didáctica es aunar los procesos de investigación curricular y las actividades de formación de profesores; para ello se pidió a los alumnos de 1.º…
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Los elementos de la narración
Anna Ubach Royo Organización
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La narración es un tipo de texto en el que se cuenta una historia o un suceso; En toda narración encontramos los siguientes elementos: Un narrador, quien relata cuanto sucede a varios personajes en un…
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¿El museo como laboratorio? Una radiografía en los inicios del siglo XXI..
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El artículo plantea las posibilidades del museo de convertirse en un laboratorio para el trabajo de las ciencias sociales, y especialmente de la historia. Para ello, se han presentado los datos…