Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 4857
  • Autoavaluació 8 - Els segles XVI, XVII i XVIII | Recurso educativo 441647

    Autoavaluació 8 - Els segles XVI, XVII i XVIII

    EduBook Organización

    • 2299 visitas

    Indica si aquestes situacions són un cas de bilingüisme individual o social: La teva família és originària de la Xina i parles català i xinès. Has après molt bé l'anglès i el parles tan…

    Ver más

  • Els animals 5è | Recurso educativo 4410

    Els animals 5è

    Xtec Organización

    • 4 lo usan
    • 3896 visitas

    Aquest material forma part d`una extensa col·lecció d`activitats que cobreixen tot el currículum de l`àrea de coneixement del medi social i natural per als tres cicles de l`educació primària.…

    Ver más

  • El paisatge rural | Recurso educativo 4637

    El paisatge rural

    Xtec Organización

    • 1 lo usan
    • 5406 visitas

    Activitats complementàries sobre les característiques de l`entorn rural: els pobles, la forma de vida, les tasques del camp, etc. Aquest material forma part d`una extensa col·lecció d`activitats que…

    Ver más

  • Autoavaluació 8.06 - La monarquia autoritària: els Reis Catòlics | Recurso educativo 542415

    Autoavaluació 8.06 - La monarquia autoritària: els Reis Catòlics

    EduBook Organización

    • 2277 visitas

    Completa les oracions sobre l'organització econòmica i social de Castella i d'Aragó: L'economia castellana s'orientava cap a la i el comerç de la . A Castella la monarquia va donar…

    Ver más

  • Creatividad y educación en valores a través de la cultura urbana | Recurso educativo 687781

    Creatividad y educación en valores a través de la cultura urbana

    Esperanza Moreno Ruiz Docente

    • 2 lo usan
    • 1843 visitas

    Experiencia realizada con 6.º de primaria del CEIP Fray Junípero Serra, un centro de Puente de Vallecas (Madrid) con un alumnado de origen mayoritariamente inmigrante, que busca el fomento de la…

    Ver más

  • Coneixements del medi: la casa | Recurso educativo 4227

    Coneixements del medi: la casa

    Xtec Organización

    • 2 lo usan
    • 5076 visitas

    Proposta educativa que forma part d`una extensa col·lecció d`activitats que cobreixen tot el currículum de l`àrea de coneixement del medi social i natural per l`educació primària. Aquestes…

    Ver más

  • La nutrició II | Recurso educativo 4460

    La nutrició II

    Xtec Organización

    • 2 lo usan
    • 5054 visitas

    Proposta que ofereix la segona part sobre el tema de la nutrició dins de la col·lecció d`activitats al voltant de l`àrea de coneixement del medi social i natural per als tres cicles de l`educació…

    Ver más

  • El poble | Recurso educativo 4566

    El poble

    Xtec Organización

    • 5217 visitas

    Exercicis al voltant del paisatge rural i els pobles. Aquest material forma part d`una extensa col·lecció d`activitats que cobreixen tot el currículum de l`àrea de coneixement del medi social i…

    Ver más

  • Sintetiza. A recuperación do século XV | Recurso educativo 545187

    Sintetiza. A recuperación do século XV

    EduBook Organización

    • 2261 visitas

    Lembra o que estudaches neste apartado e responde as preguntas: Que factores permitiron o crecemento da poboación no século XV? Que rutas comerciais se revitalizaron no século XV? Con que produtos se…

    Ver más

  • Ho sabies? La societat colonial | Recurso educativo 517695

    Ho sabies? La societat colonial

    EduBook Organización

    • 2260 visitas

    La societat colonial es va estructurar segons l'origen racial de les persones. Al nivell més alt hi havia els espanyols peninsulars que ocupaven els càrrecs més elevats de l'administració…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: