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Recursos educativos Competencia matemática, científica y tecnológica
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2. Tipus de poliedres: Poliedres regulars
Martín Jimeno Docente
- 3371 visitas
Definició de poliedre regular i visualització i descripció de cadascun dels cinc poliedres regulars.
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Percibir una función del cerebro
eduCaixa - Obra Social la Caixa Organización
- 1 lo usan
- 2696 visitas
Las funciones del cerebro son muchas y muy complejas, y todavía se está investigando todo su potencial. En el vídeo, se muestra el experimento en el que participaron dos personas, sometidas a una…
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límites y teorema de Bolzano
estudiia Organización
- 2 lo usan
- 2306 visitas
[Selectividad] a) Calcular el límite lim(sqrt(x)/sqrt(x+sqrt(x))) b) Demostrar que la ecuación 4x^5+3x+m=0 sólo tiene una raíz real, cualquiera que sea el nú...
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Las plantas
Testeando Organización
- 2 lo usan
- 2197 visitas
Las plantas, como los animales, son seres vivos. Como tales, nacen, crecen y mueren. Su principal característica es que pueden fabricar su propio alimento.
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Números complejos
Testeando Organización
- 3 lo usan
- 2016 visitas
Los números complejos surgen como respuesta a las raíces cuadradas negativas. Se representan como la suma de una parte real y otra imaginaria.
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Biquadratic equations
Sangakoo Organización
- 2578 visitas
Theory, examples and exercises of Biquadratic equations
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Sobre matemáticas y consumo..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 2363 visitas
Se presentan algunas relaciones entre la enseñanza de las matemáticas y el mundo de los consumidores matemáticas, consumo, didáctica de las matemáticas, transversalidad, enseñanza,
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Mirando al cielo. Obstáculos conceptuales ante el espacio. Un enfoque transversa
Editorial Graó Organización
- 2546 visitas
El trabajo que presentamos a continuación es parte de unanvestigación sobre el desarrollo de las capacidades perceptivas de los estudiantes y sus dificultades, en relación con el macroespacio en tres…
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Teatro y matemáticas: un viaje de ida y vuelta..
Editorial Graó Organización
- 2549 visitas
Tras unantroducción, en la que se explica el particular y novedoso enfoque de los autores en su propuesta de relacionar el teatro y las matemáticas, se pasa a describir algunas experiencias cercanas…