Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Aprender a leer jugando
- ejercicios matemáticas imprimir
- Conjugador de verbos en gallego
- Geografía de España
- Dictados ESO
- actividades lengua
- Arte islamico
- Imprimir números romanos
- Artes escénicas, música y danza
- Inventos de máquinas
- Hansel y Gretel
- Aprender a bailar
- Mapa de Europa
- Realidad aumentada
- Actividades de ciencia para niños
-
Matemàtiques / La geometria a la plaça dels Països Catalans
Xtec Organización
- 1987 visitas
Els diversos elements geomètrics que es poden reconèixer en un espai normal, com els d'aquesta plaça barcelonina. Les imatges, generades per ordinador, reforcen conceptualment aquests elements i…
-
Matemàtiques al parvulari i cicle inicial
Xtec Organización
- 1985 visitas
Projecte d'activitats JClic de matemàtiques per treballar la lògica, la numeració i l'espai. Contempla dos nivells de dificultat. Es treballen conceptes com: més gran, més petit, ordenació…
-
Amplia. Activitat 1
EduBook Organización
- 1993 visitas
Descompon aquests nombres en productes de factors diferents d'1 i tan petits com es pugui. Escriu-los ordenats de més petit a més gran: 60 = × × × 36 = × × × 100 = × × × 90 = × × ×
-
Autoavaluació final T12 02 - La cançó
EduBook Organización
- 1988 visitas
Llegeix aquests missatges publicitaris i escull el recurs que s’ha utilitzat en cada un d’ells: Lleida, on tot comença. Cap foc al bosc Tan net és qui neteja com qui no embruta. Mulla't amb…
-
Autoavaluació T04 04 - El dossier i el treball
EduBook Organización
- 1994 visitas
Relaciona aquests refranys sobre animals amb el seu significat: Haver-hi gat amagat. Anar com un gos perdut. El peix gros es menja el petit. Gat escaldat, d’aigua freda fuig.
-
Avaluació inicial T13 03 - Poesia
EduBook Organización
- 1990 visitas
Relaciona cada frase feta amb el seu significat: Veure les estrelles: Donar gat per llebre: Estar ple com un ou: Tenir un os a l’esquena: No tenir pèls a la llengua:
-
C.I.Matemàtiques. - Recursos Digitals per ensenyar, aprendre i treballar.
Esther Esteban Frías Docente
- 1941 visitas
Recull de recursos TIC per nivells i àrees per ampliar el treball de l'aula amb l'ús de l'ordinador i la PDI com a eina d'aprenentatge.
-
Sintetitza. Els sismes
EduBook Organización
- 1967 visitas
Contesta les preguntes següents: Què és un sisme? Com es produeix? Defineix breument hipocentre i epicentre. Què és un sismograma? Relaciona un sisme submarí i un tsunami. Per què un tsunami…
-
-
Respon. La tectònica de plaques
EduBook Organización
- 1970 visitas
Respon: Qui era Alfred Wegener i quan va viure? Saps com s'anomena la placa on es troba la Península Ibèrica? Per què es mouen les plaques litosfèriques?
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
