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Las nuevas tecnologías en las clases de ciencias sociales del siglo XXI..
Editorial Graó Organización
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Con la aparición de la red de redesnformáticas (Internet) hace ya unos años los gurús de la comunicación pronosticaron que uno de los campos donde podían tener más futuro era en la educación.…
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Creatividad o aprendizaje en la educación física escolar: ¿por dónde empezamos?.
Editorial Graó Organización
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Los contenidos de la educación física escolar se suelen basar en patrones motores preestablecidos, que forman parte del repertorio de las técnicas deportivas del momento. Estas técnicas son fruto de…
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Sobre el aprender a hacer preguntas..
Editorial Graó Organización
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No es fácil plantearse buenas preguntas,nterrogantes que hagan avanzar, crecer en el conocimiento. El presente artículo trata de la reflexión sobre este proceso y de la experiencia paralela llevada a…
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Referentes de la condición física e indicadores subjetivos: un intento de delimi
Editorial Graó Organización
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En el ámbito de la actividad física relacionada con la salud existe una contradicción entre el creciententerés por el proceso de práctica y la valoración de sus resultados expresados en términos…
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La filosofía en la enseñanza secundaria de Europa..
Editorial Graó Organización
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A lo largo de este artículo queremos mostrar que la situación curricular que la filosofía tiene en los distintos sistemas educativos de los países europeos es producto del pasado educativo de cada…
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Relación entre la historia y la filosofía de la ciencia y la enseñanza de las ci
Editorial Graó Organización
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En este artículo se reflexiona ententa responder a la pregunta ¿Qué son las ciencias? a partir de las nuevas historia y filosofía de las ciencias, para, de este modo, comprender mejor qué es lo que…
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Los lugares geométricos en la educación secundaria obligatoria.
Editorial Graó Organización
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En los planes del actual BUP, el estudio de los lugares geométricos normalmente se realiza en el tercer curso empleando técnicas analíticas. En cambio, tal como se aprecia al examinar los…
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Referentes para la selección de situaciones de uso y aprendizaje de las lenguas.
Editorial Graó Organización
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Ser competente consiste en saber movilizar de forma estratégica e integrada aquellos recursos que se precisan para resolver las situaciones-problema de la vida. La selección de las familias de…
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Buenos Aires Sonora: música y tecnología en la universidad p&uacut
Editorial Graó Organización
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Este artículo realiza un análisis acerca de cómo la música, las nuevas tecnologías y la educación pública pueden convivir de una manera armónica y productiva a través de un proyecto de…
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¿Estamos persiguiendo la «educación integral»?.
Editorial Graó Organización
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En este artículo mostraremos que, pese a que los temas transversales son un mediodóneo parampulsar la educaciónntegral, se corre el riesgo de enfocarlos desde una perspectiva excesivamente…
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