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Evaluación. Actividad 3 - La longitud
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Explica, con un ejemplo, cómo hacer cambios de unidades de longitud.
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Razona y explica. Actividad 3
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Coloca los números 4, 5, 6, 7, 8 y 9 en la resta, de forma que el resultado sea: el mayor posible – = el menor posible – =
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Evalúo mis logros. Actividad 18
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Resuelve: Un paquete de tres pares de calcetines vale 8,95 €. ¿A cuánto sale el par de calcetines? Redondea el resultado a los céntimos. El par de calcetines cuesta €.
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Cuando el niño lee el mensaje de la piedra, piensa en los cambios que se pueden producir en el viejo. Completa: Aspecto físico: piernas cara boca con todos los Acciones que podrá realizar: como un…
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Para leer más. Actividad 12
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Indica si son verdaderas (V) o falsas (F) estas afirmaciones: El viejo vivía desde siempre en aquella casa. Carasucia cayó en un rosal y se pinchó. El viejo se enfadó con Carasucia por intentar…
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Indica las tres partes de la noticia "Guerra" y di de qué trata cada una: Introducción Desarrollo Desenlace
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Leer y comprender. Actividad 3
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¿Por qué crees que los niños se consideraban "náufragos de tierra adentro"? ¿Qué relación puede haber entre los náufragos del mar y la vida de los tres niños?
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Leer y comprender. Actividad 5
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Escribe qué defectos se encontraron los siguientes personajes cuando se vieron en el espejo y qué hicieron las tres hijas para tratar de corregirlos:
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Activa tu mente. Actividad 1
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Escribe la palabra del vocabulario matemático que hay en cada etiqueta:
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Lee y comparte. Actividad 1
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¿Cuánto pesaba la cápsula en la que viajó Felix Baumgartner? La cápsula tenía un peso de kg.